花了好大功夫，專門注冊了豆瓣賬號來評論這部電影。

在藝術鑒賞中,又由于詩的含義常常并不顯露,甚至于“興發于此,而義歸于彼”(白居易《與元九書》)，加上鑒賞者的心理、情感狀態的不同，對同一首詩，常常因鑒賞者的不同而會有不同的解釋。所以，“詩無達詁”在后世又被引申為審美鑒賞中的差異性?！猙y“百度百科”

不喜歡在影評中“再敘述”整個劇情的流程，看這篇影評的應該也是一些看過的人。這部電影或許有些敏感，又比較小眾，網上并沒有見太多的影評。所以主要就幾個關鍵詞，大膽討論一些比較令人琢磨不透的方面，因能力有限、時間有限和保留態度，未對一些問題作深入闡析。 一、敘述 1.視角 這個沒什么好說的。 顯而易見，這部電影以每一個人物的視角來敘述，來展示事件的每一個側面。類似的《低俗小說》就是一個典型。在很大程度上，也是這種敘述讓我們不那么容易去把握電影的脈絡，然而電影基本上還是線性敘述，并沒有營造成一種“敘述迷宮”。畢竟，這部電影不僅僅是為了創新一種敘述方式。 2.人物名字 影片中人物的名字……似乎有一定的用意。比如“居里”、“愛因斯坦”、“施特勞斯”、“扎克”（諧音“莫扎克”？）也許是巧合，也許是導演編劇的深層用意，為了致敬這些對于人類的自由意志做出巨大貢獻的杰出人物。沒記錯的話，，，，女主中間名是居里，男主是扎克，一個是科學？一個是藝術？一個是理性一個是美？然后聯系到了《神曲》？ 其實，西奧的父親說“你應該讀讀家族的歷史”也是我們整個人類的發展史，一部自由意志覺醒的歷史，一部反抗統治、模式、舊秩序的歷史。 二、單詞 看過的大概都能知道這個單詞指的是影片中“Kera”等一系列能控制人的行為的單詞。 在字幕上，這類詞被寫上了“特殊單詞，沒有實際意義”的注明。對于這類單詞的作用似乎有兩個： 1.調節頻率 在這點上，或許男女主角的愛情只是電影主題的一個引子，構造所謂科幻的一個方法。通過某種特異方式來獲取女主的芳心——被發現，分離冷落——重歸與好的戲碼很常見，《我知女人心》就是如此。其實，除了一些“量子糾纏”、“心跳頻率”等一些概念，本片很少涉及科幻，甚至在尾部蒙上了一層濃厚的歷史色彩。 這些單詞可以使男女主角的心跳頻率調和，讓頻率過高的女主和頻率過低的男主的相處時間可以超過一分鐘。男主和西奧通過控制變量反復研究，發現聲波或者特定的單詞可以達到這種效果。而隨著劇情發展，這些單詞又顯示了第二個作用——“side-effect”。 2.控制行為 劇情發生了一個轉折，這些單詞是一種“古老的科技”，曾經產生暴亂，這一切來源于這類單詞的控制作用，現在已經被禁用。（哈哈，應該很多人會投入劇情，試下自己對這些單詞有沒有什么反應）要想真正了解本片所講的是什么，需要對歐美的發展史有深入了解，弄清“暴亂”指的是什么，在這里就不作進一步討論了。 這類詞曾經被巫師所用——控制人的思想，改變歷史發展，使戰爭勝利——或者說這類詞就是“巫術”。男主后來也因此喪失言語權，說不存在的詞就要被槍斃掉。 3.來源 片中的“ovx”也出現在西奧的家族史書上，而演繹是來自交際中的聲波的交匯形狀。那么，這類詞的來源就成為了謎團，但這么復雜的系統又與巫術相聯系，不會是西奧想出來的。西奧家根據影片歷代是音樂家，不會是研究這些單詞的。 推測起來，ovx出現在族史上也說得通，講的是音樂與巫術（宗教）的對抗史；也可能是二人研究的系統誤打誤撞暗合了這些巫術，因為從約會中和后來女主讓男主解除命令時發現并不是所有單詞都有這種作用。西奧顯然預先已經對這些詞的“副作用”有了解。做一個勉強的結論吧：西奧研究系統時本就有統治世界或尋找普遍模式的思想，創造的系統一方面是幫助朋友，一方面也是完成這些野心。 對于影片來說，過于糾結于這些細枝末節難免會有些本末倒置、喧賓奪主。 4.愛 那么這些單詞如何實現了兩個功能的統一？ “愛”，男主無形之中命令女主愛上自己，而愛使二人的頻率一致。愛凌駕于一切之上，《冰雪奇緣》中也說“唯有愛能融化冰雪”，消除魔法。愛不受這些單詞命令的限制，愛也使兩個靈魂、兩顆心臟相互靠近，趨于一致。從而，男女主角約會相擁親吻時一切恢復正常，矛盾一的解除才迎來了矛盾二的突顯。 三、表達 1.“知識決定命運” 之所以將這句話特別指出，一是因為它在劇中多次出現，二來也是因為它和電影的表達有一定聯系。 就像豆瓣對于這部電影的簡介，“決定你命運的究竟是什么”，是頻率?是命運的操縱？是自由意志？還是各種模式？ 知識無疑代表著“理性”、“人文主義”，即人的自我意識的覺醒。但這句話的復雜在于它一方面肯定著人的主觀能動性，肯定著人的靈感、想象力、各種經驗的積累、對于未知的探尋；另一方面它本身也是一個模式：若知識↑，則命運↑，若知識↓，則命運↓。它是一種不變的對于可變的肯定。 2.模式——自由意志／自由意識 ⑴模式 三1是模式。 心動頻率也是一種模式，它規定了頻率高的人天賦高，頻率低的人注定是loser。在發現副作用時，男研究員說“我就知道西奧研究不出，他是的頻率的人”。如果不是男主解決了女主的問題，如果不是男主“讓”女主愛上了自己，如果女主不是教授的女兒，他哪有機會進入研究室。 如果說整部電影是一個隱喻的話，那么“頻率”必然指向了“智商”以及各種“商”。 而更深層的模式放在“四”中討論吧。 西奧也一直在找尋一種模式，最終男主發現了這一點，所以找了西奧的父親。他說的這就是你的“protection”就是西奧父親說的“音樂”。在西奧父親未彈奏莫扎克的曲子時，他已經說出了“你一直在放這首曲子嗎”，可知他大致明白了這一點，只是對于西奧家族史、音樂史、人類歷史沒有深刻了解，所以在西奧父親說出“莫扎克”時，他說了一個對應年份“1784？1781？”（忘了，只看了一遍，記不清了） ⑵自由意志 西奧認為：人沒有自由意志，一切受某個模式操縱；西奧父親、西奧老師認為：人有自由意志，人不是機器，人有soul，有想象力，有靈感，有即興發揮。 在于模式尤其是“四”的對抗中，音樂使人深入自己內心，發掘自我意識潛意識，促進人們自我意識的覺醒，而音樂永遠不會停止演奏。這也是西奧父親話的意思。影片把人類自由意識的覺醒歸為“音樂”，而莫扎克作為杰出的音樂家的代表在本片中成為了音樂的代名詞，而音樂某種意義上也成了自由意志的代名詞。 正是由于自由意志，人們會對“單詞”產生恐懼，政府部門會控制男主，女主想要解除被迫的“love”指令。 正是由于自由意志，人們才會彈奏出不同的樂章，人類才會放下“書”（后文有解釋），逐漸對“書”產生懷疑，最終打倒統治和壓迫。 ……（這些都是電影里的，別的不說了） 西奧父親為了保護自我，使自己能夠認清自我，以音樂作為“protection”，沉浸在音樂世界，對音樂對莫扎克有著無比的尊重。 四、隱喻 寫到這，電影剛看完的記憶已經快消散了，那份熱度趨向消減，那份平靜的心逐漸騷動了起來，那么（四）中說幾個重要的結束這篇影評吧。 1.“書”與“單詞” （在騰訊視頻看的，沒有英字幕，只有中字幕。中字幕在西奧父親彈鋼琴的時候顯示的那個詞是加引號的“書”，聽的也是“book”。） 西奧父親說莫扎特出現以后，“書”的可靠性變得日漸衰微。筆者認為，這“書”不是指的書本，或者一些經驗知識，與來自“巫術”的單詞聯系起來，這本書應該指的是“《圣經》”。 在人類自我意志、理性、人文主義尚未覺醒之前，歐美一切的標準、知識是《圣經》。西奧父親也說，無數統治者想用這本書來統治人們。 那么進一步，“書”和“單詞”象征著“宗教”。歐洲曾經一度被“宗教”壓抑、束縛、統治、籠罩。而自我意志覺醒之后，“宗教”確實變得不那么可靠。所以音樂與“書”的抗爭，其實也是人類覺醒的歷史。 2.頻率——智商 3.模式（深層的模式） 在這點，（四）3與（四）1趨于一致。模式是一種統治操縱，“宗教”再進一步就是“統治”、“壓迫”。那么人類的歷史也是反抗壓迫，爭取民主自由的歷史。

他們的目的只有用暴力推翻全部現存的社會制度才能達到。讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。全世界無產者，聯合起來！起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著，發出最后的吼聲！起來！起來！但是, 中華民族的兒女啊, 誰愿意像豬羊一般 任人宰割? 我們抱定必死的決心, 保衛黃河! 保衛華北! 保衛全中國

有階級之間的反抗，有民族之間的反抗，也有性別之間的反抗，而片中說的模式在一定程度上也是對宿命的反抗，對所謂的“宇宙普遍規律／模式”的反抗。 認識宇宙需要模式，人類也需要感性因素、需要靈感想象力、需要自我意志。文科生如果碰到理科生的歧視的話，可以用死亡詩社的這句話

我們讀詩、寫詩并不是因為它們好玩，而是因為我們是人類的一分子，而人類是充滿激情的。沒錯，醫學、法律、商業、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、美麗、浪漫、愛情，這些才是我們活著的意義。

4.莫扎克——音樂——自由意志 五、西奧 認為人是機器，一切已經注定，不存在“即興發揮”。一直致力于尋找一種模式來控制人或人的命運，有統治世界的野心。 有天賦，但是受制于頻率的模式，被定為中等頻率——普通人。