前兩天難得有空，在家補(bǔ)看了一部舊片子：2011年11月播出、由朱一龍主演的青春主題電影《鼓樂(lè)青春》，這也是一部獻(xiàn)給中國(guó)兒童少年基金會(huì)成立三十周年的獻(xiàn)禮片。

是八年前的舊片子了，當(dāng)然會(huì)有一定的年代感，音質(zhì)畫質(zhì)跟當(dāng)下的影片比也會(huì)有一點(diǎn)差距，但這個(gè)電影整體故事情節(jié)真誠(chéng)樸實(shí)、溫馨感人卻又不煽情不浮夸、演員表演都很自然真實(shí)，還真是出乎意料地好看呢。感覺(jué)像這種沒(méi)有狗血情節(jié)、沒(méi)有美妝美顏裝點(diǎn)的樸實(shí)青春才更接近記憶中真實(shí)的青春模樣、那瞬間被喚醒的青春記憶，真是讓人無(wú)比懷念。

如上所述，這是一部青春主題的電影，主要講述的是北京三十五中金帆民樂(lè)團(tuán)將在天安門國(guó)慶大典上與解放軍軍樂(lè)團(tuán)合作演出民族鼓，三個(gè)大男孩（林風(fēng)、趙國(guó)慶和金明）入選這個(gè)國(guó)慶演出團(tuán)之后發(fā)生的故事，其中男主角林風(fēng)由演員朱一龍飾演。 林風(fēng)、趙國(guó)慶和金明是同班同學(xué)，也是好朋友，鼓都打得特別好，是學(xué)校民族鼓樂(lè)團(tuán)的核心成員，其中林風(fēng)是主打鼓手，三人平時(shí)關(guān)系特別鐵，平時(shí)遇上有誰(shuí)訓(xùn)練遲到，其他人就會(huì)幫著應(yīng)付老師點(diǎn)名（這個(gè)場(chǎng)景是不是感覺(jué)很親切很熟悉？），私底下還自行成立了一個(gè)名叫“新孩子”的三人迷你鼓樂(lè)團(tuán)，不時(shí)在外面參加一些私下的比賽，在打鼓圈子里算是小有名氣。（不得不說(shuō)，“新孩子”這個(gè)樂(lè)團(tuán)名真是好萌好可愛(ài)啊。）

酷酷的學(xué)長(zhǎng)

三個(gè)好朋友里，林風(fēng)的家庭情況比較復(fù)雜，媽媽因?。ㄖ囟鹊刂泻Ｘ氀Y）去世，爸爸另娶了新的妻子，但又因工作原因常年呆在國(guó)外，林風(fēng)只得與后媽一起生活。因?yàn)橐恢闭J(rèn)為在媽媽未去世期間，爸爸就跟后媽“勾搭”在了一起，所以少年林風(fēng)，在劇中初期，是抱著對(duì)媽媽的思念、對(duì)爸爸的怨恨、以及對(duì)后媽的厭惡的心態(tài)生活的。因?yàn)閶寢屓ナ赖纫幌盗屑彝プ児实挠绊?，這個(gè)時(shí)期的林風(fēng)，由以前的優(yōu)秀陽(yáng)光（樂(lè)團(tuán)主打鼓手、從小獲得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)、成績(jī)好、班干部）突然變得非常的叛逆和桀驁不馴，訓(xùn)練故意遲到、上課打瞌睡、對(duì)后媽愛(ài)理不理、不吃后媽煮的飯（在外面買壽司等零食隨便解決），連原來(lái)一直擔(dān)任的班干職務(wù)都拱手送人。如此心態(tài)，直接導(dǎo)致了他成績(jī)下滑、身體虛弱，情緒也變得非常消沉。

憂郁少年

由于成績(jī)下降，在一次考試中林風(fēng)的數(shù)學(xué)只考了78分，沒(méi)有達(dá)到老師要求的參加社團(tuán)活動(dòng)必須達(dá)到的最低分?jǐn)?shù)線80分，因此被老師開(kāi)除出了鼓樂(lè)隊(duì)。熱愛(ài)打鼓的林風(fēng)終于被刺激到了，下決心要努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去，重回鼓樂(lè)隊(duì)。老師給他安排了同學(xué)方萌幫忙補(bǔ)習(xí)，但抱著對(duì)外人的不信任感的林風(fēng)卻不愿接受方萌的好意，幾次三番拒絕了她。后來(lái)在自學(xué)的確困難又想早點(diǎn)回歸鼓樂(lè)隊(duì)的無(wú)奈下，才最終勉強(qiáng)地接受了方萌的幫助，踏出了感受溫暖和善意的第一步，對(duì)方萌敞開(kāi)了他的心扉，把她真正當(dāng)成了好朋友。

被老師開(kāi)除出鼓樂(lè)隊(duì)

補(bǔ)習(xí)成功的小開(kāi)心

林風(fēng)的這種心態(tài)上的微妙轉(zhuǎn)變，有一部分是通過(guò)大白兔奶糖的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)的，非常細(xì)微而又動(dòng)人。林風(fēng)喜歡吃大白兔奶糖，在他買零食以及在家里書(shū)桌前學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中，都能看到大白兔奶糖的影子，吃完奶糖他甚至還把糖紙也疊得整整齊齊地保留著，這個(gè)細(xì)節(jié)的鋪墊很用心，讓人不由猜想，一個(gè)酷酷的大男生，為什么會(huì)喜歡甜甜的奶糖？為什么會(huì)收集普普通通的糖紙？……直到林風(fēng)對(duì)方萌說(shuō)起這個(gè)秘密。原來(lái)大白兔奶糖是林風(fēng)從小學(xué)打鼓打得好時(shí)，媽媽對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽去世之后，他繼續(xù)給自己買同樣的糖，吃著、珍藏著，其實(shí)他哪里是喜歡吃糖，分明是借吃糖來(lái)寄托對(duì)媽媽的愛(ài)和思念啊。所以他貌似無(wú)心地隨手送大白兔奶糖給方萌的那一幕，才特別感人，因?yàn)檫@代表著他開(kāi)始試著敞開(kāi)心扉、與他人分享自己的秘密、接納他人的善意，這也代表著他心里的第一個(gè)結(jié)（對(duì)外界的抗拒）被打開(kāi)了。

拒絕補(bǔ)習(xí)的冷漠（桌上大白兔奶糖細(xì)節(jié)）

學(xué)會(huì)接納與感謝（仍然是大白兔奶糖）

第二個(gè)更嚴(yán)重的心結(jié)來(lái)自家庭。他對(duì)爸爸和后媽的嚴(yán)重不信任，可以說(shuō)是導(dǎo)致所有問(wèn)題產(chǎn)生的根源。其實(shí)爸爸雖然身在國(guó)外，卻對(duì)他非常關(guān)心，經(jīng)常給他打電話，但他對(duì)爸爸卻始終很不耐煩。這里有一個(gè)細(xì)節(jié)也很生動(dòng)，他在超市買東西時(shí)，爸爸正好來(lái)電，他不耐煩聽(tīng)爸爸說(shuō)教，直接把電話扔在貨架上任爸爸在電話那頭嘮叨不休（這個(gè)場(chǎng)面，貌似也很熟悉……）。至于對(duì)后媽，那就更加冷漠以對(duì)，當(dāng)面不理不睬，背后直呼其名，對(duì)后媽的種種關(guān)心置之不理。

叛逆少年

拒絕溝通

這些，固然是因?yàn)榱诛L(fēng)對(duì)父母的誤會(huì)造成，但父母與孩子之間溝通不暢，沒(méi)有尊重孩子的想法，沒(méi)有設(shè)身處地考慮過(guò)孩子的心情，都是造成問(wèn)題發(fā)生的原因啊！在電影中，林風(fēng)最后得知了事情的真相，原來(lái)后媽是媽媽生前最好的朋友，并非后媽橫刀奪愛(ài)，而是媽媽臨終前親自拜托后媽照顧他和爸爸（呃，情節(jié)有點(diǎn)戲劇化），所以他最終也放下了心結(jié)，原諒了爸爸和后媽，接受了后媽釋出的愛(ài)和善意，接受了后媽給他買的大白兔奶糖，也意味著認(rèn)可了后媽的繼任母親地位。

被后媽打動(dòng)

可能大家會(huì)想，既然是簡(jiǎn)單解釋就能說(shuō)清楚的誤會(huì)，為什么還會(huì)聽(tīng)任它這么長(zhǎng)時(shí)間地發(fā)生呢？我想這個(gè)只能說(shuō)明，其實(shí)父母對(duì)孩子光從生活上去關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不去了解他（她）內(nèi)心真實(shí)的想法、沒(méi)有站在對(duì)方的角度上考慮過(guò)自己的所作所為帶來(lái)的影響，就根本沒(méi)有達(dá)到真正的有效溝通。林風(fēng)的父親和繼母雖然關(guān)心他，但更多的只是體現(xiàn)在對(duì)生活的照顧上，對(duì)他的想法可能并沒(méi)有去真正地關(guān)心和重視過(guò)。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中也真實(shí)存在，而且可能程度比電影中還更嚴(yán)重得多。捫心自問(wèn)，就算是我們自己，與父母的交流溝通也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到內(nèi)心的希望與預(yù)期。真希望親人之間能夠真正做到多多溝通交流、互相理解尊重，少點(diǎn)問(wèn)題家庭和問(wèn)題孩子啊！

善良的后媽

林風(fēng)的第三個(gè)心結(jié)，應(yīng)該就是來(lái)自于對(duì)夢(mèng)想的追逐了。他從小學(xué)習(xí)打鼓，熱愛(ài)打鼓，再加上打鼓這件事本身還凝聚了他和媽媽之間的珍貴回憶，可以想象他有多么重視打鼓以及國(guó)慶節(jié)的天安門表演。但好事多磨，他先是因?yàn)槌煽?jī)下滑被老師趕出了鼓樂(lè)團(tuán)，后又因?yàn)楦笥阎g的誤會(huì)解散了“新孩子”打鼓三人團(tuán)，眼看就要跟天安門演出的夢(mèng)想擦肩而過(guò)了。還好，如前文所述，他調(diào)整了心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了成績(jī)，重新為自己爭(zhēng)取到了參賽的資格，而與好朋友的誤會(huì)，也在得知事情真相后解開(kāi)了，“新孩子”們也重新開(kāi)始了在他們的“秘密基地”訓(xùn)練的日子。

“新孩子”組合的訓(xùn)練間隙

酷酷的“新孩子”組合

本以為一切都在向好的方向發(fā)展，認(rèn)真對(duì)待生活的孩子終于可以實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想了，誰(shuí)知在訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)刻林風(fēng)卻體力不支暈倒了……原來(lái)他遺傳了媽媽的地中海貧血癥，雖然輕微，但仍然需要治療，體質(zhì)也比一般孩子更弱一些，并不適合參加極耗體力、要十幾個(gè)小時(shí)呆在天安門戶外的大型鼓樂(lè)表演（在此要致敬所有參加國(guó)慶演出的演藝人員，電影里提到在天安門表演時(shí)因場(chǎng)地人數(shù)等限制沒(méi)法上廁所只能預(yù)備紙尿褲的細(xì)節(jié)我想應(yīng)該是真實(shí)的，一個(gè)不為人知的小細(xì)節(jié)卻反映出了演職人員的不容易，令人欽佩。），林風(fēng)的傷心和失望可想而知，他起初不愿意退出，倔強(qiáng)地不顧后媽的阻攔堅(jiān)持要繼續(xù)參加訓(xùn)練，但卻又一次暈倒在訓(xùn)練場(chǎng)……最終，為了不影響整體演出，他主動(dòng)選擇了放棄、忍痛退出了表演團(tuán)隊(duì)。在國(guó)慶的那一天，當(dāng)小伙伴們?cè)谔彀查T廣場(chǎng)開(kāi)始表演，林風(fēng)獨(dú)自一人，在他的秘密基地，與小伙伴們遙相呼應(yīng)，也揮起打鼓棒，在晨風(fēng)中同步擊響了他手中的大鼓……

鼓樂(lè)團(tuán)小伙伴們的訓(xùn)練場(chǎng)面

一個(gè)人的擊鼓，有憾而無(wú)悔的青春

故事到這里就戛然而止了，沒(méi)有完美的結(jié)局，沒(méi)有感人的金句，也沒(méi)有講述什么太高深的道理。但我卻被這個(gè)開(kāi)始于林風(fēng)對(duì)天安門表演的執(zhí)著、卻終止于沒(méi)能參加表演、看似虎頭蛇尾的平實(shí)故事打動(dòng)了。其實(shí)，比起影視劇中常有的感天動(dòng)地、奇跡發(fā)生、夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的各種完美化套路，這種缺憾和不圓滿，才更接近我們帶著各種大小遺憾的真實(shí)青春本身吧。林風(fēng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他在天安門廣場(chǎng)表演的愿望，但在影片中，他學(xué)會(huì)了理解他人、接納善意，也懂得了退讓和成全，我想他也已經(jīng)明白了，為了追尋夢(mèng)想，所有的汗水和付出都是值得的，只要為了夢(mèng)想好好努力過(guò)，即使有遺憾，即使不完美，學(xué)會(huì)接受、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)取舍，那也是另一種圓滿，那也是最無(wú)悔的青春??！

成長(zhǎng)的喜悅

喜歡這部影片的平淡敘事風(fēng)格以及故事本身帶給我們的思考，這種思考，不是被生硬地植入，而是在自然展開(kāi)的故事情節(jié)中不著痕跡地鋪陳開(kāi)來(lái)，讓觀眾自己感受，個(gè)人覺(jué)得這是很可貴的。想來(lái)，真正擅長(zhǎng)講故事的高手，通常都善于把聽(tīng)故事的人引入局中，讓你跟TA一起尋找答案，而非直接把謎底攤到你面前。 最后談?wù)劚酒闹餮?、林風(fēng)的扮演者---演員朱一龍，演這部劇時(shí)他大概二十出頭的年齡，雖然還非常年輕，但也已經(jīng)是北影的大學(xué)生了，但他卻把這個(gè)高中生的角色把握得非常到位，少年林風(fēng)表面的叛逆、內(nèi)心的憂郁、在好友及外人面前只字不提傷心事的倔強(qiáng)、對(duì)世界滿滿的不信任與抗拒，以及后期的成長(zhǎng)，都被他生動(dòng)又細(xì)微地呈現(xiàn)了出來(lái)，讓人不由自主地喜歡上這個(gè)內(nèi)心有傷卻倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的少年。還有那課堂上的瞌睡、騎著單車來(lái)去如風(fēng)的身姿、擊鼓時(shí)的瀟灑、暈倒時(shí)的虛弱、面對(duì)挑釁時(shí)的痞帥、給出大白兔奶糖時(shí)的強(qiáng)裝淡定……都那么親切熟悉、那么像自己身邊曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)、暗暗喜歡過(guò)、就算早已在歲月中呼嘯而過(guò)、卻仍然深深、深深地扎根在你的青春記憶里的那一個(gè)……來(lái)去如風(fēng)的清澈少年。

憂郁

瞌睡

虛弱

自在