音樂學(xué)院學(xué)子高曉（李沛霖飾）因論文創(chuàng)作陷入瓶頸，在觀看陜北說書影像時獲得啟發(fā)，決心深入民間采風(fēng)。他前往陜北尋訪非遺傳承人賀四、馮曉榮等老藝人，系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)說書技藝，并在李保安、苗筱妙等當(dāng)?shù)匚幕ぷ髡邊f(xié)助下展開田野調(diào)查。研究過程中，高曉逐漸理解老一輩藝人的堅(jiān)守與困境，發(fā)現(xiàn)說書藝術(shù)中蘊(yùn)含的集體記憶價值。面對導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)關(guān)于學(xué)術(shù)方向的質(zhì)疑，他重新評估個人發(fā)展路徑，在完成論文理論建構(gòu)的同時，聯(lián)合多位民間藝人策劃非遺展演活動。最終，高曉以傳統(tǒng)技藝現(xiàn)代化傳播方案通過答辯，其推動的數(shù)字化保護(hù)項(xiàng)目獲得文化部門支持，使陜北說書實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承。影片通過學(xué)術(shù)探索與非遺保護(hù)的雙線敘事，呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會的再生過程。