按：第一次在法文中心參加映后，不得不說這邊做得比我之前參加的任何一次映后談都更能給予觀眾參與感，提問環(huán)節(jié)時間長，提問機會也多，簽名海報就送了十多張（有時候甚至是有些縱容了）。希望國內的電影節(jié)展和宣發(fā)可以多學習一下。 主持人：Bertrand Grimault 白影墨 嘉賓：仇晟[導演] 李靈妍、張宇旋、賈若成[制片人] 整理&排版：我

主持人：各位晚上好，我們看到這部電影拍攝制作完成度都很高，導演也是很不容易，我看到過他做了很多的分鏡。片中有很多關于水的鏡頭，水面的鏡頭很美很有深意，拍出了一種科幻感。首先想問一下導演，這部電影創(chuàng)作的初衷是怎樣的，您是怎么想到要拍這樣一個故事的？ 仇晟：其實這個故事是開始于20年前，我當時15歲正在中考，中考完之后我母親就來考場把我?guī)ё吡?，然后他就告訴我這個消息，說你爸去世了……特別突然，然后我就被帶到葬禮現(xiàn)場，我的家人塞給我一份悼詞，上面記敘著另一個父親，一個我不認識的父親。我看著那個悼詞，當時大腦一片空白，當我上臺要去念悼詞的時候，我就一下哽咽了，我就什么都沒念出來，然后我就逃走了。 所以這件事情一直在我腦中回響，過了20年，我想用一個很新的方式（去把這段故事）制作出來。可能我們有了新的手段，可以再去復現(xiàn)一個形象，復現(xiàn)一個逝去的親人，但是這樣的復現(xiàn)之后，對于我們來說意味著什么？這是影片想探討的。 嗯，然后關于水的意象，首先我覺得杭州是一個水系非常眾多的地方，它有錢塘江、運河、西湖，它們都是以一種隱秘的方式相連的。然后我覺得水在這部電影里面也是生命的意象，它可能聯(lián)通了過去、未來以及以及更未來，我最后也是希望以一種液態(tài)的方式將父子的情結給化解。

主持人：確實我們能看到在這部電影中“水”無處不在，兒子在水面里看到父親的形象，在穿越回過去的時候他還聽到了水的聲音，這些都是非常富有詩意的工作，也讓我們感受到了水和生命，以及所有的人物似乎都因水相連。關于這個想法您是在寫作劇本一開始就想到了嗎，還是在創(chuàng)作過程中逐漸形成的呢？ 仇晟：哦對，其實我覺得這個概念的形成也是要感謝一位法國朋友：我們之前在這個劇本的創(chuàng)作階段有認識一位法國的攝影師，我跟他聊這個劇本概念的時候，他向我推薦了一本加斯東·巴什拉的一本哲學書叫《水與夢》。然后這本書我看了之后對我啟發(fā)很大，其中有一句話，他說：“水是流動的，但是它每分鐘都在死亡?！蔽矣X得這句話對我觸動還挺大的，所以突然之間，我在看水的時候，我就感到還是有一點悲傷的意味。它可能不光是我們飲用的，或者我們沐浴的那種東西，還有這層更深的意味。

水與夢8.7加斯東·巴什拉 / 2017 / 河南大學出版社

主持人：確實是這樣，我們看到您剛才引用的巴什拉的這句話，我們確實在影片當中能夠感受到，水和夢境一直是在交織著的。同時我們也注意到電影中的聲音，它是有不同的時間性穿插其中的，包括那些人物的感性、回憶，有時候故事又會以倒敘的形式展開，所以我覺得有很多特別富有詩意的畫面?？梢愿覀冎v一講關于聲音的這個處理嗎？ 仇晟：這個聲音是由中國和法國（后期聲音制作公司）共同完成的，首先我們在法國完成了制作，后來回來之后又做了一個總的調整，李丹楓先生也是在自己原來工作的基礎上然后重新做了調整。其實我跟聲音指導探討的一點就是說，一個我們熟悉的、具體的聲音，怎么樣在未來讓它可能變成一個陌生的聲音，或者變成一個遙遠的回響，比如一些樹葉的聲音，然后好像就變成沙子，然后可能水的聲音，它就變成樹葉的聲音，就是當信息丟失或者經過濾波之后，它就變成另外一個東西，然后那些聲音它還能不能喚起我們的情感，所以在這里做了嘗試。其實大家可以看到，可能第二部分的聲音是比較具體的、比較渾濁的，但是到了第三部分，這個聲音它就會變得很空，但是又有一些遙遠的回響。

本片聲音指導李丹楓，曾憑借《地球最后的夜晚》拿下第55屆金馬獎最佳音效

主持人：借這個機會，我也想問一問影片制作過程中的事情，因為這是一部由中國和法國共同制作完成的影片，我想了解一下您是怎樣和法國制片方溝通工作的，在制作過程中如何更好地保持自己的創(chuàng)造性，就是關于制片，可以請制片人講講。 張宇旋：這是一個蠻復雜的問題，從導演開始有這個想法到整個工作組的建立再到最后的拍攝，其實度過了很漫長的一段時間，可能很難說清楚。我有一個特別具體的場景，我不知道導演是不是還記得，就是我們和在馬賽的剪輯室里的工作人員一起工作的時候，即使是在那樣具體的情況下，我們面對屏幕上的因素——《比如父子》有一個特點就是有很多拳擊戲嘛，然后我發(fā)現(xiàn)在剪輯過程中其實有很多動作戲沒辦法用語言傳達，最后大家沒有辦法就在比劃，他做這個動作，然后你剪了個反應鏡頭過去，然后會在素材里再去選另外一個鏡頭，去期待（對方的反饋）……我們在想這樣一個復雜的合作，最后做出了這樣一個電影，達成了一個什么目的，我覺得很難很難總結啊。但是最后你我做的可能是一個無法用語言描述，甚至有候需要用身體動作，用身體的形態(tài)去傳達情感或者意思，做了這樣一個事情啊。我覺得其實這很難用語言表達，中法之間的合作，但其實從影片的內容層面上來講，從制片上層面上來講都是這樣。

主持人：確實，這個片子是關于拳擊的，大家也在了解拳擊這方面做了很多的工作，尤其是本片還涉及到虛擬現(xiàn)實和人工智能。讓我們再回到制片，我想問問各位一開始會不會有些恐懼，因為要涉及到中法合作的工作，那我們的制片人怎么來協(xié)助我們的導演來進行影片的構思？ 李靈妍：嗯，其實最開始知道要進行中法合拍的時候，好奇超過于恐懼，因為當時其實身邊沒有太多的現(xiàn)成的案例可以參考或者是學習。所以當時我們都抱著一種（好奇的心態(tài)），這又是個杭州話的片子，可能本身中國人在看的時候語言就是有障礙的，然后我們還要把它翻譯成法文去跟法國的團隊溝通，那肯定是另一種挑戰(zhàn)。但是反過來可能又覺得，哎，那既然中國人也聽不懂，那肯定跟法國人溝通也許不是一個問題（笑）。對，因為當時就覺得，這是一個很新鮮的挑戰(zhàn)，很好的嘗試，然后再加上，我覺得導演在這方面給了我們很多的信心，因為他是非常期待跟法國團隊合作的，然后所以在溝通上，再加上宇旋他本身會法語，我覺得就是一些疊加的效益，讓我們都覺得這是一個值得期待的（項目），嗯，應該去嘗試。 仇晟：比較可惜在法國期間沒有學好法語，感覺還是得來這邊學，也就是那個工作的時候比較急迫，不由自主就用英語，就沒有練法語。 主持人：您還想要會回（法國）來嗎？ 仇晟：我希望可以。 主持人：影片中提到了斯皮爾伯格的《人工智能》，這部影片是不是給你帶來了什么靈感，所以讓你想要在科幻片的領域有所建樹？在影片中您表達出來的人跟AI的關系是很特別的，那么您跟斯皮爾伯格這部影片是不是也有什么特別的故事？

人工智能 (2001)8.72001 / 美國 / 劇情 科幻 / 史蒂文·斯皮爾伯格 / 海利·喬·奧斯蒙 弗蘭西絲·奧康納

仇晟：這個問題其實很有意思，因為我早年第一次看《人工智能》的時候，我很討厭這部片子，就覺得就是有一些無聊，但我后來過了好些年，我重新看的時候，我反而很喜歡，因為我覺得他還是有一種特別的童真在里面。因為我們通常說科幻，它代表了一個冷靜的、一個成熟的、一個disillusioned的一個世界觀，但其實這部影片沒有，它反而是以一種用AI跟童真的方式去探求人類世界。 其實在這部影片里命題就反轉了，從一個AI小孩變成一個AI父親，然后關于這一點我們那個法國制片人有一次也開玩笑說，你這個片還是挺東方的，他說我們法國人絕對不會想復活父親（笑），就復活這個老父親干嘛。所以我覺得這就變成你復活一個舊的東西，然后重新像對待一個嬰兒一樣對待它，然后這個當中的博弈或者互動會產生什么樣的效果，其實這部影片想表達的是這樣的東西。 主持人：在影片中也有很多“父與子”的循環(huán)，我們怎么樣學習、成長，所以就像您剛剛講到的，我們的成長過程當中充滿了博弈。也就是說我們要完成這個閉環(huán)。我們可以看到有些影片往往是以最后一個鏡頭來打動觀眾，當您做這個影片的時候，您其實在設計最終這個鏡頭的時候，是有些什么樣的想法呢？ 仇晟：其實最后這個鏡頭的組合也是我們在剪輯當中找到的，是一個突然的靈感，因為其實我們制作這個片子、剪輯這個片子，前前后后都已經有六七年的時間了，其實到剪輯的時候已經到了一個非常疲勞的階段。我們原來有一個結尾是父子之間的又一場對決，好像父親就是從AI的狀態(tài)中化身為人了，然后跟兒子有一場對決。然后在剪輯的時候，突然有一天就懷疑自己的想法了，就是說還有必要讓父子再循環(huán)下去嗎？所以當時就做了一個比較大的決定，就是說我們把這個結尾整個剪去，然后讓兒子在在河邊扔下那個眼鏡，扔下一種影像，也扔下一種執(zhí)念。

主持人：最后想問的是關于卡司的問題，以及您跟演員如何溝通的問題，您對演員有什么樣的要求？ 仇晟：其實大家可以看到，這里面我對演員有一個最難的要求，其實是讓他們都說杭州話。其實這里面幾乎除了配角沒有演員是真正的杭州人，對于他們來說也是很痛苦的一個經驗，過來這邊好像就變得不會說對白，然后重新學習一種語言。但這也是我想要做的，因為有的時候你會覺得中國太大了，然后不同地域的演員聚集過來，他們的表演其實不是同一種表演，他們的經歷也相差巨大，好像讓他們說同一種語言是一種協(xié)同的作用吧，讓大家能夠進入同一種節(jié)奏和同一種速度，其實這樣的話，也讓大家演戲上面能夠更加匹配一點。 演員孫安可這個角色的設計，就是春麗跟清宇兩個角色，這個其實在劇本階段就是這樣設計的，因為我覺得她可能說不清是誰先誰后的關系吧，可能一個是夢，一個是現(xiàn)實生活，有可能一個是現(xiàn)實生活，另一個是夢。 以下是觀眾提問： Q1：請問一下導演，這個片名是怎么來的。因為我記得當時這個片子應該還有一個片名是叫《犬父》，我想問一下最后是怎么確定這個片名，片名中“比如”它是什么含義，是不是用來形容他的AI父親和他的關系？

仇晟：謝謝這位觀眾的提問。首先我們的原定名是《犬父》，但是很不巧，因為跟另外一部電影撞名了，那是一部電視電影，然后講的是一個飼養(yǎng)警犬的人。而且特別詭異的是去年還出了一個短劇叫《犬父》，然后那個播放量有1億多……所以我感覺我們好像錯過了些什么（笑）。《比如父子》其實是我們監(jiān)制王紅衛(wèi)老師給起的名字，我覺得它首先是說，就像您說的，它說的是父子之間一種照鏡子的感情，就是父親想把他的形象印刻在兒子身上，而兒子在面對AI的時候又好像在照鏡子；還有一種理解，也可以說他們比如父子，但他們好像又不是父子，就是一種似父子又非父子的這種關系，對，所以最后是采用了這個語義。我覺得這個東西就是心理暗示吧，如果片名叫《犬父》的話，這個片子不會這么剪，當片名改成《比如父子》之后，就慢慢往這上面剪，就像你可能也會因為你的名字而活出不一樣的人生。 Q2：主創(chuàng)人們好，我有一個問題想問，就是因為今天下午很巧的是我剛剛看完了南尼·莫萊蒂的《兒子的房間》，它的片尾和您這個片子的片尾都采用了By This River作為片尾曲，并且兩個片子在劇作上其實也有很相似的地方，都是在講父親和兒子之間的一種關系，那我想請問一下你們采用這種這個片尾曲是受到了這個片子的影響，還是有一些什么別的考慮？

兒子的房間 (2001)7.92001 / 法國 意大利 / 劇情 懸疑 家庭 / 南尼·莫萊蒂 / 南尼·莫萊蒂 勞拉·莫蘭特

仇晟：首先我確實很喜歡莫萊蒂的《兒子的房間》——您下午是在哪里看的？（—資料館。）啊資料館，嚇我一跳，這么巧……然后再加上我也特別喜歡Brian Eno。這首歌我從好幾年前就一直想用這首歌，因為我覺得他這個歌詞好像就是這個影片故事的寫照，他一直在說We are stuck by the river, 然后就是ever falling down down down, 我覺得那個情緒和敘事好像都跟我的這個父子關系和這個人物都特別貼合，所以選用了這個歌，嗯，也是花了我們很多錢（笑）。

Before and After Science9.0Brian Eno / 1977

Q3：我感覺這個片子里的父子關系還是比較東亞、比較糾結的，然后我想請問一下，就是剛剛導演也提到在這個法國進行發(fā)映的時候，對于其他文化的觀眾，他們是怎么理解這個還帶一點兒家庭暴力傾向的這種父子關系吧，請那個導演為我們解讀一下，謝謝。 仇晟：嗯，我覺得在法國還是激起了不少有趣的討論的，就比如我記得在法國首映現(xiàn)場有一位法國老人他提問說，你拍這部電影，是想證明中國教育的失敗嗎？然后我說嗯，當然部分是這樣。但是當這個兒子他重新用他父親的教育去教育AI的時候，他可能自己也會覺得這里面有這個荒誕性在里面，這是其一。當然我們后來又有一位法國的小女孩兒，也就是跟我說說父與子這個關系沒有被充分的討論，所以她很喜歡這部片，她覺得能夠看到這里頭的一些很粗暴的東西和一些溫柔的東西，對于她來說是很有啟發(fā)。

Q4：之前上影節(jié)沒搶到票（笑）……我想問一下這個選角，一個是柯佳嬿，感覺突然出現(xiàn)了一個臺灣演員，然后而且好像是她自己說的杭州話，因為我看口型上全都是對的；然后還有一個就是孫寧，他好像比我還大一點，但他演小孩好像演得特別像，這是用了什么招數(shù)？特效化妝還是說他演得特別好，因為我看他演小孩感覺沒有讓人出戲的感覺。 李靈妍：關于柯佳嬿的選擇呢，是因為我之前跟她合作過兩部戲了，所以一直覺得她是一個非常好的演員，然后在我們籌備這個電影的時候，其實我是希望給大家一個特別不一樣的潘瑤（角色名），可能跟大家印象中的麻將館老板娘也不一樣，所以我當時找到了她。然后我當時跟她提的時候，我覺得在我們大部分觀眾心目中，她還是《想見你》里的那個形象，所以其實對她來說也是一次很不一樣的嘗試。但是沒有想到她就是看完劇本以后立刻就答應了，并且在她來到劇組以后，也主動提出想要跟大家一樣說杭州話，因為本來最開始呢，我們沒有要求這個角色一定要說杭州話，對，但是就像導演講的，他們在一個語境，可能在同樣的一個世界里面，所以她覺得她自己是希望加入的。然后后來發(fā)現(xiàn)，誒，她說的還挺好的，挺不錯的，然后她也自己覺得，杭州話好像是對她來說是一個很時髦的語言，所以她就一直在說。

仇晟：然后關于孫寧，其實不瞞您說，我當時請他來演之前，我也跟您有一樣的擔心，因為我最早認識他是19年的時候，他那個時候應該才25歲，后來我這個片子因為一些原因，就是一直沒有能夠成功地開機，然后過了四年，我覺得我們條件準備齊了，我準備開機，然后我再打電話給他，我說所以還是想請你來演這個角色。當時我也沒有見到他，他在《大風殺》的組里面，然后我就特別擔心，就是說等再見到他的時候，他會不會老，結果他就是到了劇組出現(xiàn)在我面前，就還是跟之前一樣，甚至更年輕。我覺得孫寧他平時日常生活就是像生活在夢里一樣，就是你也不知道他在想什么。所以我覺得一個人老是生活在夢里，他的時間流速可能跟別人不太一樣，所以我希望如果有一些更好的戲，更好的角色，他能夠勝任。

Q5：導演您好，我想問一下，就是因為您是來自，您是來自杭州是嗎？（—啊對對。）我之前在就是感覺看的很多來自杭州導演的電影，他們也很喜歡在電影里面用杭州話。因為可能就是我們這一代人我們已經不太說方言了，而你們會喜歡在電影里面插入這種南方地域的方言，就是您這一代導演似乎很在意這件事情，有這方面的訴求和審美。您是怎么看待這個現(xiàn)象的？ 仇晟：嗯，謝謝這位觀眾，您是哪里人？（—湖南人。）嗯，您會說方言嗎？（—我能聽得懂，但是因為家里人不說方言，就我從小是在普通話的環(huán)境里長大的，不過我能聽得懂他們講的所有東西，但我不能說。）明白明白，其實我在《郊區(qū)的鳥》和這部電影里其實都用了方言，但是我又不全是方言，看過《郊區(qū)的鳥》的朋友可能也知道，一半是方言，一半是普通話，其實我一直想講一個（主題）就是語言的流動，語言的歷史，然后其實你看這邊從過去時代的各地方言的語言隔閡，到當下的就是有一些語言混淆，然后到未來之后就可能就是好像信息就衰減成全部是普通話，然后我是覺得可能這件事情在全國各地都在發(fā)生，杭州話（這個現(xiàn)象）其實挺劇烈的，因為這一代的小孩兒都已經不說杭州話了。 然后我在想這個語言的喪失意味著什么，它好像是某種情調，或者就是某種情感的一種方式。這些變化跟我們生活中其他的變化都是融合在一起的，那天我還說如果你跟Siri說杭州話它是聽不懂的，你只能跟它說普通話，粵語的話好像有，但杭州話就沒有了。所以其實，它（方言）（未來）存不存在可能是取決于Siri（能不能聽懂）。

Q6（一位小女孩兒）：我想問一下前面他們倆打拳的時候是他在夢里嗎？ 仇晟：是最開頭嗎？（—是的。）謝謝這位小女孩提問，你有你的答案嗎？你覺得是在夢里嗎？（—我覺得是在夢里。）嗯，我同意。因為剛開頭你看見這座橋，他在走那個階梯，他走了很長，你也不知道他從哪兒來的，可能是不是他腦中的一些景象……所以我同意，就他好像是一個夢，謝謝。 Q7.1：導演您好，我其實想先問一個問題，就是你怎么樣選擇你講述這個故事的視角的？因為如果出于一個懷念父親的目的拍這樣一個電影的話，我認為在這個事件里面有兩位主角，一位是已經逝去的父親，他一生的故事已經結束了，非常多的父親；另一方面是作為兒子的導演您自己，我看到這個片子里呈現(xiàn)您自己更多是在第三部分，第一部分更多的是孩子的視角，第二部分更多的是父親的視角，我想聽一下您是怎么決定這樣的結構和這樣的視角。 仇晟：嗯嗯，謝謝您的提問，其實我拍電影其實不大喜歡多視角去敘事，我覺得這個影片還是比較放在一個兒子的視角里。我覺得第二部分它更像是一個記憶形成的過程，就是說他好像順著那些悼詞的索引在收集一些，收集他所記得的一些畫面，或者是他想象的一些畫面。我自己覺得是，我可能沒有權利進入父親的內心，或者我也不一定有必要去進入他們內心，然后反而是都放在兒子的視角。 Q7.2：我問這個問題是因為，我也有過類似的經歷和思考，就是我其實跟您特別相似：我現(xiàn)在在清華讀書，然后學的是金融，就不是影視，但是我很喜歡電影，就是一直在拍電影，然后呢，我的父親他之前不同意我拍電影，所以我一直在用堅持拍電影的方式完成我的叛逆。然后呢，今年冬天的時候，我父親就是他抑郁癥比較嚴重，然后他跳樓了。我因此就是休學了半個學期，包括我也想過就是通過用影像的方式來書寫這一段記憶和經歷，還有就是這些人吧。因為您剛才有聊到您對結尾的改動，你說應該是有一個真正的父子對決的直觀的戲，但是最后把它刪掉了，你只是選擇淡淡地把那個眼鏡扔回運河里邊，然后父親回歸他喜歡的水，我覺得這個東西特別感動。那么我特別想問您，就是在這件事情發(fā)生的20年之后，您拍完這部電影，你有覺得就這件事兒結束了嗎？或者是您心里的一些東西放下，或者說您通過拍電影這個動作真的可以讓他過去嗎？ 仇晟：聽到你說的這些話也挺讓我難過的。其實我這邊也要分享一下，我什么時候開始真正喜歡上電影，其實就是我父親過世之后那個夏天，我開始看了部電影啊，就是在網上下載一些電影啊開始看，然后也瘋狂地在打游戲。其實我后來回想起來，我覺得這不是沒有關聯(lián)，就像一個活人不在了，但是你需要一些活動的影像，或者使用一些形象來填補你生命中的空白，那其實這部電影到后來就是在探討，當我們癡迷于那些影像，或者把那些形象死死地抓在自己手里的時候，我們是不是又走到了這個行為的反面。所以我覺得要相信影像，但不要迷戀它。然后如果就是我們真的去探索，去用影像去看、去拍，然后最后我們到過那里面，我們就應該把那些影像放開，然后這個時候我覺得是能夠放下的時候。所以這部片子拍完做完，對于我來說也是，嗯，非常有治愈的作用，謝謝。 Q7.3：我最后還想說一句話，就是我猜想啊，你這20年可能沒有放棄過拍這樣一部電影，或者講述這樣一個故事的念頭。然后我也猜想，這20年是一個漫長的、殘忍的過程，其實很高興把家這帶給我們，謝謝您。 仇晟：謝謝。 Q8：大家好，我想問一個關于制片人的問題，就是這個電影項目到現(xiàn)在為止，就一般來說的配套的公映計劃是怎樣的？它大概準備什么時候上映？我想了解一下這個大概的感覺是怎么樣的，目前進展是否還順利？ 李靈妍：嗯，謝謝，因為正好今天我們宣發(fā)團隊，我們就公映的問題確實也開過一個宣發(fā)會，然后我們現(xiàn)在的計劃可能是在年底會跟大家見面。然后，（進展）順利吧，我覺得比起我們之前從導演開始寫這個故事到我們拍攝（這個過程），非常順利。對，可能前期確實（很不容易），真是相比起來（而言）了，我們這一次是非常幸運地就找到了一個契合的團隊，對，然后他們也很喜歡這個片子，然后在宣傳策略上，我覺得大家就很快達成了一致，并且制定了這個計劃，希望很快可以公映。 Q9：導演你好，電影當中我發(fā)現(xiàn)有很多就是類似于VR的那種鏡頭，然后包括影片一開始就放了一段老電影吧，1894年的一個片段，然后您的片中也提到了這個“人類的進化”，那么您覺得就是這些有VR的這種感覺的鏡頭，它是否是代表了電影史的某種演進呢？然后您覺得電影的未來會是什么樣子？謝謝。

格蘭洛伊兄弟（花式拳擊） (1894)6.81894 / 美國 / 紀錄片 短片 運動 / 威廉·K·L·迪克森 / The Glenroy Brothers

仇晟：嗯，謝謝這位觀眾的提問。最開始那段影像他特別吸引我是因為我感覺到它有一種幽冥的氣質，因為你看它是一場拳賽，但它背景是全黑的，它其實是當時那個愛迪生studio他們在棚里面拍的，就是把兩位拳手請到棚里面，然后打了一個光，周圍的教練啊、場外人員全是他們棚里工作人員扮演。所以我覺得它跟我VR影像里那種虛擬空間幾乎是一致的，就好像這130年都沒有發(fā)生過，就好像啪一下，兩個瞬間就連接在一起，所以我會用這段影像。 其實確實這里有一種演進，就是我們最早看的是從望遠鏡里看的那種影像[可能是指早期的視鏡電影kinetoscope]，還是小的影像，到我們大屏幕的影像，再到IMAX，然后再到VR，VR其實是一個無限大的屏幕。后面我們可以想象，當那個屏幕越來越大，或者離我們越來越近，它會變成什么形式，它可能會成為腦機接口，它可能會到我們腦子里面，所以這就好像是一個完整的進化。但是否真的要這么做，這個我覺得是可以打一個問號。 Q10（一位法國女觀眾提問）：片中的父親似乎總是跟紅色聯(lián)系在一起，包括喜歡佩戴紅色拳套，還有父親在水中站起的那個鏡頭，四周都閃爍著紅色光芒，這些紅色是有什么寓意嗎？ 仇晟：嗯，因為我們有看到（片中）父親他一直喜歡戴紅拳套，然后一直是特別火爆的脾氣，所以說我覺得他在兒子的夢中，他就永遠是紅色的，好像是那些紅點在燃燒著，他就從那個火光里面進去。所以我覺得（這個鏡頭）就是他對父親的一個聯(lián)想，嗯。 Q11：導演您好，我就是想問您在創(chuàng)作這個劇本的過程中，就是我看到您用VR或者是那種科幻的手段來對抗父親死亡的沉重，但是您在創(chuàng)作的過程中有沒有和解的一部分，或者說還有更多復雜的思考和情緒？ 仇晟：謝謝，我覺得可能說“和解”不太準確，怎么說，就是你想要解決一個問題，你得把問題先提出來，我覺得我在片中做的是用VR或者用一種科幻的手段把它重新塑形，然后這個兒子才能跟父親做一個交談，坐下來談談他們之間的這個問題。所以我覺得它像是一個重新塑形，然后發(fā)生一段新的對話，在這個對話之后，可能彼此都能夠放下，嗯。 Q12：導演您好，我今天其實是代替我的社會學老師來的，所以我想問一個我們共同的問題。對于您的作品我的理解是這個主人公他在利用人工智能去彌補自己的一種遺憾，但其實也是一種沒有和過去和解的表現(xiàn)；主人公也一直在通過“水”這種很原始的生命存在，來去和現(xiàn)實接觸，所以我覺得就是從您個人的視角，它更像是在制造一種假象，但是又回歸現(xiàn)實，在兩者中找一個平衡。其實我們想問的是，從一個更加宏觀現(xiàn)實的角度，如果我們未來真的進入了人工智能時代，您覺得這個人工智能將如何改變家庭的代際關系呢？ 仇晟：嗯，哎，您這位老師他有看過這個電影嗎？（—額，其實我也不太清楚，但我覺得他應該是有了解電影的基本內容。）明白明白。我覺得就有一種壞的可能和有一種好的可能嘛，好的可能就是人工智能作為一種中介，他承擔一些我們不能夠溝通的事情，就比如你讓Siri去把媽媽叫醒，她該上班了，就那種概念；那么壞的可能就是人工智能反而做了一個就是替代的功能，變成你說Siri爸爸別吵我了，就變成那種東西。我覺得在那種情況下，可能它會反而變成我們家庭關系或者情感交流中的一種阻力，所以我覺得好壞可能性都存在。 Q13：導演您好，我想要問一個關于鏡頭意象的問題，因為我們在電影里面看到父親和兒子都有打碎鏡子的這個鏡頭，然后我覺得這個鏡頭本身是很具有美感的，而且之前我們其實在海報上也見過這個鏡頭。其實您剛剛也講到，整個電影其實是有父親和兒子之間照鏡子的循環(huán)，我們也看到兩次打鏡子的情節(jié)，兩人其實都是有一點情感宣泄的元素在（父親的暴力傾向，兒子想擺脫陰影），所以我想問導演是不是可以理解為其實父親和兒子在某些時刻都是不想讓父子之間照鏡子這種意象存在，可是后面又不得不形成這種循環(huán)？因為兒子在后面訓練AI的時候又不經意間像他父親一樣把自己的形象刻印在AI身上，所以就是想問一下導演是怎么看待這些意象的，謝謝。

仇晟：嗯，您剛才說的這點很準確，因為我們看見兒子一直想要急于擺脫父親，擺脫他的遺骸，或者是擺脫他的影響，但是你看見他在不經意之間，比如說他在面對AI的時候，他仍然說出了那些口訣。當然在一些瞬間，我覺得他也會理解到這種模仿帶來的這種荒誕性，就比如說他父親打鏡子，然后他可能自己也打鏡子，然后他自己打鏡子的時候，發(fā)現(xiàn)他打的不是鏡子，他只是在打自己而已，就是這些左右互搏，或者這種循環(huán)論證，我覺得他在某一刻也會感受到，然后他會有別的想法。 Q14：導演您好，因為剛剛您提到了那個紅拳套，所以我想接著問一下，其實在影片中間我們可以看到男主角他剛開始學拳擊的時候，他父親其實給他選的是一個藍拳套，但是可能在我們大部分的畫面里面，主角成年以后的拳擊鏡頭他戴的都是紅拳套，所以我想問這里有沒有什么特別的設計，謝謝。 仇晟：哦，對，劇情上是因為他進入到了父親的拳館，然后去把父親的更衣柜打開，拿的是父親的拳套，所以他其實那個時候戴上的是父親的紅拳套。我們也看到這個小孩兒，他就是小的時候也說想帶上父親的拳套去打敗父親，想用魔法打敗魔法，但是你在使用魔法的時候，你就變成了一個女巫，我們都知道，這個暴力是會傳染的，這種情緒也會傳染，所以這些（暴力和情緒）也是拳套這個道具，或者說父親這個人格所帶來的，嗯。

這海報真夠法式的哈哈