港島學校愛情家庭倫理勵志文藝小品片。學校教育與培優教育的競爭和相互影響，到底是素質教育好，還是以考試為中心的培優教育更適合學生，一對年輕男女因為一場探秘式的探訪中結緣，因為相互好奇，相互了解，慢慢的成為戀人。另一條線，是一對因為一次家庭糾紛，導致母親去世，父女反目成為仇人，相互不理解，形同陌路。但是父親最后將自己的心臟給了女兒，完成救贖。 一開始就是一個女學生在學校攤派培優機構的上課票據，讓老師很是憤懣，不明白為什么培優機構這么吸引學生，讓學生不愿在學校好好讀書，完全寄希望于培優機構。于是她跟蹤攤派票據的女學生，去了培優機構，發現原來培優機構完全是想學生們所想，為他們押題走捷徑，滿足他們偷懶的惰性。還鼓勵他們，讓他們激起勇氣，有信心去面對即將來到的考試。一開始女主老師不理解，后來她幾次發現那個明星男主老師很有愛心，很愿意幫助人，慢慢地兩個人互生情愫。同時女主的父親正是這家培優機構的老板，也是培優機構理念的創造者，男主答應老板去勸說女主回歸家庭。這時女主父親正在和自己的業務伙伴結婚，簽署了文件，這讓女主更加不理解他。但是女主查出患有和她母親一樣的心臟病，很危險，經常昏厥。女主很苦惱，不想讓男主太靠近，但是男主還是沒有放棄，守護在女主身邊，讓女主很感動。一次本來是男主去接女主出院的，男主把機會讓給了校長。女主一見來接她的是校長，就跳車想跑。校長前去阻止，發生了車禍，校長死去了，把心臟換給了女主。女主重生，但是發現自己的很多習慣開始越來越像父親，甚至一些說話的語氣也開始像父親。后來她才得知自己的心臟是父親的，通過父親的合作伙伴，她看到了父親寫給她的信，知道了那次變故是什么原因造成的，原諒了父親。 故事不新鮮，父親的伙伴要說出原委，被父親阻止就差不多知道了發生了什么事，后來的發展的確如此。我想電影想表達的是很多事物看上去并不稀奇，但是內心卻是很美好的，比如父親最愛吃的蘿卜，比如父親對女兒厚重的愛，比如看似不入正道的培優教育，比如看似不務正業的學生，他們各自都有苦衷和不為人知的秘密，只有透過現象看到本質，才能真正理解他吧！女主很有味道，有點齊溪的既視感。吳岱融的父親也演得中規中矩。王浩信的暖男形象還不錯。羅家英也不錯。就是感覺平淡如水，沒什么看頭