最近這段時間是共情力傾泄崩潰的狀態(tài)，前幾天重溫《壁花少年》，看到Sam和Patrick相繼離開Charlie的生活，我能深切感受到他的情緒失落，不知道為什么，不愛哭的自己也敏感的認為那也是發(fā)生在自己身上的事情（并沒有真的發(fā)生），然后半夜對著屏幕抽搐哽咽知道忍不住崩潰落淚，我到現在還記得那并不是喝酒以后放大了情緒，那一刻，我真的不想再裝了。 這段時間，因為我敏感的共情力極大的豐富了我去感受藝術作品，聽音樂更加能深入地感受創(chuàng)作者的表達，看電影我會被一些平常的對白打動，讀書的時候，以前是一目十行，現在是停頓式的感受每一個文字，我的生活變慢了，卻更真誠的去感受現實了。 昨天看了一部打動我的電影，由真實故事改編的音樂紀實類電影《聽見歌 再唱》，雖然里面只有Ella陳嘉樺和張惠春這兩個熟面孔，但是看完以后，我感受到來自原住民對音樂的共鳴。這部影片又不是像楊千嬅那部《哪一天我們會飛》說留守兒童的故事，因為這是關于留守兒童用音樂走向世界的故事，但是，它又不是《放牛班的春天》那樣用一首歌圍繞師生情和教育方向的大主題，今天要說的這部《聽見歌 再唱》有兩部影片的一些故事脈絡。 他們是小孩，是臺灣布魯族的留守兒童，在玉山那個怡人的地方，一個學校只有幾十個孩子共同學習，他們不分年級高低，大家一起學習，大家也一起玩，大孩子跟小孩子差了快一個身位的身高，在這里都不成問題，因為沒有那么多教育資源給到他們，因為他們的不夠有特色，以及出生人口等問題，山里唯一的一所學校，可能就要被迫關掉了...... Ella陳嘉樺的出現給這所學校帶來一次自救的機會，她要讓這群來自布魯族的原住民孩子組成一個合唱團，帶他們去參加市里的比賽獲得名次改變彼此的命運，是的，Ella在戲中飾演的角色是為了獲得教師這份工作做的一次跳板工作，本身兩個人都帶有目的，但是，戲里沒有放大這一點，這是一部很純粹又很可愛的關于民族音樂的故事。 雖然只有三個月時間，雖然他們這群孩子很多都是第一次接觸音樂，雖然他們的父母會因為孩子接觸音樂覺得那是不切實際的作為，因為在那個山區(qū)里，即使讀書讀不成了，他們練體育的還能有出賣體力活的身體保障，起碼，長大以后能養(yǎng)活自己。如果這部電影的走向，是討論如何用音樂改變留守兒童的人生，我也許不會那么感動，他之所以好看，很大原因是導演在講一個合唱團的故事，他們是真實發(fā)生的事情。 在這部影片中，導演用孩子的視角去提問老師，為什么《知足》這首歌，彈鋼琴的時候會有漸強聲和漸弱聲，然后是小女孩的回答，「大聲的時候聲音跑進耳朵很舒服，小聲的時候需要很認真去聽，這樣會很好聽」，看到這一段我心里就有一個聲音在響，對，她說的好棒啊，這么簡單且直白的回答，由小孩子說出來，這個感覺太棒了。感受音樂是很簡單且直接的，不用多么復雜的詞綴和光彩的詞語，感受到什么就表達什么。 類似這樣的小細節(jié)，戲里有很多這樣的劇情可以仔細品味。 我開頭說了，這部戲里我只熟悉Ella和張惠春的面孔，Ella大家都知道是誰，張惠春呢，也許就不一定了，她是張惠妹的親妹妹，也曾經參加過《中國好聲音》，也是唱歌很棒的歌手，但是她早期出名是憑借自己在影視圈的成就，其他的我也不清楚了，她演過臺版的《白色巨塔》這一點讓我驚訝，因為我一點印象也沒有，即使這部電視劇我看了好幾遍。她另一部成名作電視劇《名揚四海》是我在看列表中早早mark住的，只是至今還沒時間去看。 提到張惠春就不得不想起她和姐姐張惠妹原住民的身份，提到原住民身份，阿妹有淺淺的客串了這部電影，以及蕭敬騰等等歌手。因為大家都知道，臺灣的原住民都很會唱歌，像張惠妹、蕭敬騰、動力火車、A-Lin、蔡依林等等都是原住民歌手，他們在華語流行音樂中留下這么多好聽的歌曲，也是第一次有機會從他們出生的地方感受更加自然純粹的音樂之聲。 影片中那支臨時組成的兒童合唱團是真實存在的合唱團，他們的全稱是“臺灣原聲童聲合唱團“，他們還是一支走向國際演出的童聲合唱團，影片的最后，收錄他們的表演作品《回家Kulumaha》，隨著歌曲唱完，這部電影也跟著結束了。 這是一部可愛的且讓我回味的電影，有打動我的故事片段，更多的是，拍攝者不過多粉飾故事背景的艱難，他保留了孩子童真的視角，去從懵懂不知音樂為何物，到慢慢跟隨老師，聆聽父母，「唱歌不是跟著唱就會的，是需要聽進去，然后再唱出來」，他們是天生的歌唱家，但不是每一個人都會唱歌的，可貴的是，這部影片告訴大家用心感受音樂，音樂回報你的也是讓你傾心的動情。 最后，分享這段臺灣原聲童聲合唱團和波蘭的波茲南少年合唱團Poznan Boys' Choir 在大街上的快閃合唱，他們唱了《茉莉花》、波蘭民謠《Sz?a dzieweczka do laseczka走進森林》，以及臺灣布魯語經典謠曲《kipahpa h ima拍手歌》。 感受這個視頻后，我想你去看這部《聽見歌 再唱》，看完以后再回過來聽一遍這些孩子的聲音，感受自然聲音，感受不被修飾的純真。