我是在和菜頭的博客上發現這部電影的，畫面的質量和鏡頭運用一開始讓我以為是地方電臺拍的方言電視劇，但影片的頭十分鐘深深地吸引了我，那迎面而來的鄉土氣息、不夸張也不煽情的情節、人物之間簡潔而有張力的對話，使得畫面質量等不足之處慢慢地淡出我的關注范圍。近一年來，諸如《畫皮》《投名狀》之流的大制作一次又一次地幻滅我對國產電影剩余的一點希望。而這部小成本電影，卻重新點燃我對國產電影的信心，至少我知道，還有良心未泯、想要踏踏實實做點事情的導演，在用電影這種媒體，替生活在最底層的人們發出一些呼聲。這部電影沒有一個鏡頭是在江西農村外拍的，但題目中的”南方“卻無處不在。南方，村民、孩子的父母們打工的地方，成為一個缺席的存在。它存在于如同李響那樣的少年的夢里，存在于秀秀那樣的留守孩子發出的問題里，存在于無數背井離鄉為了生計遠赴南方的打工者的生活里。這不是那地理意義上的南方，江西在中國地圖上已經算是南方了。這是經濟政治意義上的南方，一個將大量農村剩余勞動力轉移為廉價勞力的南方，一個以壓榨農村勞力以降低生產成本創造經濟奇跡的南方，一個寄托著農民致富美夢的南方，一個讓留守孩子失去父母、讓夫妻分隔兩地、讓家人不能團聚的南方。易老師的幼兒園是電影的主線，所有其他人物的際遇都是圍繞著幼兒園的建立、發展、解散而出現的。這個幼兒園的遭遇反映了許多農村現實存在的問題，比如易老師的同學、鄉教辦辦事人員說到的，辦幼兒園需要相應的條件，而且是硬性規定。但這個規定很明顯脫離了農村的現狀。先不說一個村有多少人能通過師范專業考試，就說那買車的四五萬元錢，有多少人能出得起呢？易老師一個月的工資也不過一千多（現實中真的有多少還要打個問號）。他聽說要好幾萬買部車時，他說了句“個買的起？”（這買得起？）。輕輕一句話，其中多少辛酸。沒有政府支持，農民自辦幼兒園，卻不得不因為”不達標“而關閉，留守孩子們無處可去，只能像可憐的坨坨一樣，坐在樹下盼望父母早點回來，盼望有個溫暖的家庭關懷自己?？戳诉@個電影，我真是很擔憂留守孩子的心理健康。孩子是敏感的，像坨坨那樣在幼兒班被冤枉了卻沒有父母替自己說話，只能跑到樹下委屈地坐著。從小他們就知道自己是不受歡迎的、是長輩的累贅。這樣長大的孩子，怎能認為自己和別的孩子一樣，是有價值的、是值得愛的？他們又怎么敢像其他孩子一樣說出自己的需要、肯定自己的情感？他們所能做的，只能是把一切需要和情感藏在心里。痛苦的不光是孩子，還有離家打工的大人們。像秀秀的媽媽，被迫無奈離開孩子，回家時孩子連媽媽都不認得了，丈夫也另覓新歡，她不得不再次踏上去南方的旅途。像文才，妻子撇下他和還在吃奶的嬰兒跑了，他不得不將襁褓中的孩子托付給易老師，走上尋妻的道路?？墒钦业搅擞帜茉鯓?？妻子會跟他回來嗎？回來了就不會再跑了嗎？無辜的孩子何時能擁有一個幸福的家？電影有一些美化易老師這個角色的地方，還有一些也許是為了通過審查不得不做的妥協。但在中國的大語境下面，這都是可以理解的。在假大空橫行銀幕的今天，這已經是很有良心有勇氣的作品了。出于工作需要，我也曾訪談過一些打工者，曾與他們一起歡笑、感嘆、憂愁、流淚。但與這部電影比起來，我感到自己做的還是太少，太浮躁。這讓我覺得羞愧。我深深知道做打工者題材是如何不易，將之用適當的語言表達出來更加不易。為這部電影，我向導演易寒致敬。我們需要更多這樣的片子，需要像易寒這樣的導演，讓我們看到浮躁虛假的空氣底下，土地真正的顏色。