豆瓣的豆友們大家好，我是電影《暑期何漫漫》的導(dǎo)演波人。 2022年，自己的電影處女作《暑期何漫漫》終于上映了，盡管是在疫情反撲的時(shí)候。 其實(shí)，十年前，我不過(guò)是一個(gè)喜歡電影的觀眾，當(dāng)時(shí)只想著能在高校里謀個(gè)立錐之地；五年前，作為影視產(chǎn)業(yè)最外圍的從業(yè)者，我開(kāi)始動(dòng)筆創(chuàng)作電影劇本《暑期何漫漫》，我記得很清楚，這是自己寫(xiě)的第三個(gè)電影劇本，時(shí)值北京盛夏。 劇本寫(xiě)完之后，想法很簡(jiǎn)單：哪家公司看上把它收了就好，換些養(yǎng)家糊口的薄酬即可。后來(lái)，我意識(shí)到，自己的想法過(guò)于粗放了，這個(gè)以獨(dú)苗小男孩為主人公的故事似乎并不是市面上所追捧的固有類(lèi)型。再往后，各種不確定性與自己希望將這個(gè)文本實(shí)現(xiàn)為影像的執(zhí)念糾纏在一起，因緣際會(huì)，最終竟然是自己把片子給做了。現(xiàn)在回過(guò)頭看，依然有些恍惚。

電影是創(chuàng)作者的一種表達(dá)，不過(guò)，一旦面向觀眾，它必然又會(huì)具有公共屬性。《暑期何漫漫》嘗試著去觸及的，或許正是創(chuàng)作個(gè)體和觀眾群體生命體驗(yàn)的交集——獨(dú)生子女現(xiàn)象。我自己本人是最早的那一撥獨(dú)生子女，我的孩子也是獨(dú)苗，這應(yīng)該說(shuō)是我產(chǎn)生表達(dá)沖動(dòng)的背景。當(dāng)然，這樣一個(gè)背景亦是你我他等很多的人所共同擁有的生活底色。獨(dú)生子女有其特定的生存狀態(tài)，很早便要面對(duì)并適應(yīng)孤獨(dú)，除此之外，在中國(guó)人的家庭和鄰里環(huán)境中一以貫之的那些東西依然在對(duì)他們產(chǎn)生影響，基于此，我最初的想法是，將上述種種因素疊加在一起，放到上世紀(jì)八十年代末、九十年代初的具體時(shí)代情境里，呈現(xiàn)某種生活流，可能會(huì)有點(diǎn)意思吧。

應(yīng)該承認(rèn)，當(dāng)在后期機(jī)房，《暑期何漫漫》的剪輯越來(lái)越接近成片，自己也越來(lái)越發(fā)覺(jué)片子有諸多的不盡如人意之處。最后我的感慨是，拍電影跟裝修很像，總留有遺憾。不過(guò)，我也安慰自己說(shuō)，好歹從0走到了1，從無(wú)走到了有，多多少少還是有其意義的。 我一直認(rèn)為，電影的被觀眾觀看，就如同書(shū)籍的被讀者閱讀——一部作品只有交到公眾這里，它的生命才是完整的。在這個(gè)意義上，我想，總歸得讓丑媳婦見(jiàn)公婆。此外，從文本到影像，我對(duì)這部電影的創(chuàng)作，實(shí)際上止于最后一次修改，從這時(shí)起，影片的生命歷程便是由觀眾主導(dǎo)的。當(dāng)它上映的時(shí)候，每一位男女老幼的觀影過(guò)程，都是一次對(duì)影片的介入，都可以被視為一次觀眾的再創(chuàng)作。而電影之所以有魅力，就在于觀眾在創(chuàng)作者一度創(chuàng)作的基礎(chǔ)上帶入其感受所進(jìn)行的二度創(chuàng)作，以及由此產(chǎn)生的多元化解析的可能性。作為創(chuàng)作者，我?guī)缀跏菓阎环N迫切的心情，想聽(tīng)到各種意見(jiàn)與反饋，因?yàn)椋绻行睦^續(xù)把電影做下去的話(huà)，來(lái)自各方的聲音對(duì)我而言何其寶貴。

我常常自嘲說(shuō)，在電影這方面，自己是半路出家，然后呢膽兒又有點(diǎn)肥。平心而論，在理論和實(shí)操方面，非科班出身不免有所缺失，身無(wú)長(zhǎng)物的我能捧給電影的，惟有一腔孤勇與真誠(chéng)。 最后，必須表達(dá)我的感謝，一部影片做下來(lái)，要謝謝的人非常非常多：容忍我不停折騰的家人，投資人、制片人，可愛(ài)又認(rèn)真的演員們，群演和志愿者們，拍攝團(tuán)隊(duì)、后期制作團(tuán)隊(duì)、國(guó)內(nèi)和海外發(fā)行團(tuán)隊(duì)，作曲老師、海報(bào)設(shè)計(jì)老師，以及給予我?guī)椭凸膭?lì)的前輩、校友、同學(xué)、老師……生命里有了你們，所以才這么美好！ 上映之際，自言自語(yǔ)，絮絮叨叨，聊表心聲淺見(jiàn)，見(jiàn)笑并祈諒。 波人 2022年3月11日于南京