青年女教師索拉拉不但調(diào)離報(bào)告被教導(dǎo)主任吳奇平“強(qiáng)行拒絕”，還被安排在初一·三班這個(gè)“釘子班”作班主任。她的男朋友靳陽光得知消息后埋怨索拉拉太逞能。初一·三班聚集了眾多電腦網(wǎng)絡(luò)“高手”，嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、與父親爭執(zhí)不斷的倔強(qiáng)少年向大偉、被母親強(qiáng)勢掌控的叛逆男孩藍(lán)洋尤為突出。面對(duì)這群“釘子戶”，同樣身為網(wǎng)絡(luò)高手的索拉拉與孩子們約定線上較量。耿小樂趁機(jī)篡改鼠標(biāo)指令導(dǎo)致索拉拉首戰(zhàn)失利，展現(xiàn)了孩子們的天賦。靳陽光供職的“亞太金融中心”網(wǎng)站遭數(shù)據(jù)竊取，他邀索拉拉共同追查卻被對(duì)方因教學(xué)繁忙婉拒。索拉拉成立網(wǎng)絡(luò)小組分配任務(wù)，學(xué)生們在執(zhí)行過程中通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)作找到貧困生趙長鎖母親疾病的特殊療法，并凝聚成互助團(tuán)隊(duì)。最終學(xué)生們以技術(shù)才能協(xié)助破獲數(shù)據(jù)盜竊案，靳陽光在事件中理解了索拉拉的堅(jiān)持，師生與家長間的隔閡亦隨之消解。