同一個故事，從不同的兩個人的視角各拍一遍，這片子之后的二十年里，這手法洪尚秀還會用上很多次。不管敘事結構如何復雜，故事其實是很簡單的故事：22歲的女孩和有婦之夫的老師走到了一塊兒，下定決心分手后的暑假，卻很巧合地各自和同伴來到了江原道旅行，而江原道曾是兩人一同拍拖過的地方，影片大部分時候就在描寫重游舊地的兩人各自的狀態。影片前后三次出現的金魚，咋看與故事無關，只是生活中平常出現的事物，其實背后卻埋藏著理解這個故事的線索，且讓我來猜猜這兩條金魚背后的故事。從劇情里的時間（而非影片出現的先后）來看，最先出現是在兩人分手后，老師用臉盆帶著兩條魚來到辦公室，未明講出來的故事應該是，女孩跟老師大吵了一架，其間女孩把他倆共同養的魚缸摔到了地上，決心分手。老師不舍得這段情感也不舍得這兩條魚，才用臉盆又把它們帶到了辦公室。第二次出現是女孩和同伴旅游時在山間塵土中竟然發現一條活魚，女孩把活魚埋在了一塊石頭后面，同伴不解：魚還活著，為什么要埋了？第三次出現在片尾，旅行歸來的兩人還是忍不住又見面了，但這次女孩忍住了，未與老師發生性關系（我猜人流的話應該是借口）。第二天老師去辦公室，被秘書告知死了一條金魚。所以，很顯然，江原道之力，乃是埋葬活魚之力，也是下定決心埋葬一段活生生卻不會有結果的感情的力量。