電影的最終時刻，大家一起合奏那首歌曲的時候，我一個人坐在地鐵上面聽了好多好多遍，越聽內心深處越是覺得想哭，越聽越是感動，聽的時候想到了《春與夏事件簿》最后那首歌曲的合奏，也想到了《山河故人》里面的趙濤一個人在天地之中獨舞良久的場面。 原本的時候覺得最終這首歌沒有《春與夏事件簿》里面那么令人感動，但是一直聽到最后的時候，阿標一步一步走進了音樂殿堂里面，我在那個情況下就感動的不行，眼淚Prada Prada地往下掉...在地鐵上面一個人哭得很不體面。 電影里面的前半段其實一點都不吸引人，王政忠是他們這個地方新來的老師，這個老師長得很有陽剛之氣，第一眼看上去的時候除了個子有點兒矮之外，整個人還是很精神的。第一眼見面的時候，老師遇到了兩個學生在小商店里面打游戲，這是這個老師到了這所學校之后的第一印象，很混亂，但是整個學校的風景是真的很好很好的那種。

“地震之后我們彼此相依相偎，重建家園” 電影進行到中間部分的時候，大家遇到了地震。班長因為當時和自己家的弟弟換了床睡所以弟弟在地震中失去了生命，班長自責不已；大仔在地震之中丟掉了自己阿嫲的生命，地震過后一個人在塌方里面到處尋找；在地震后我們也回憶起了王政忠老師短短的一生。 再往后的時候....大家一起重新建立起那個已經破碎的家園，一點一滴地建立著，一點一滴地找尋著曾經的那種美好生活，一如既往地向前走；他們最終在自己的音樂之中找到了屬于自己的生命狀態，他們最終在自己的音樂之中重新拾起了自己的生命，他們最終在自己的音樂之中重振雄風，把歌曲拉給了自己最想要的人去聽，去感受。 地震之后我們彼此相依相偎，重建家園，如果你過得不好了，我們所有人陪伴著你，讓你感受到這個世界的美好與愛，誠與真。 在看《老師，你會不會回來》---然后老師站在門邊不敢進教室，學生無法無天打來打去還要上桌子，而且拿著書本扔老師。老師站在門邊，一只腳在教室里面，另一只腳在教室外面，很好笑的場景。 而且看到這里的時候我簡直要瘋了.我要是遇到了這樣的學生，我得“惡心”死，夜不能寐那種惡心死！因為教師原本的職責可是教書育人，如果教師失去了這個職責，那還怎么過日子啊。 地震過后，整個土地之上一片狼藉，非常狼狽。所以老師帶領大家災后重建，帶領大家一起走向更好的未來，帶領大家一起往前走；大家一起在畫紙上面畫自己心目之中的美好家園，一起在畫紙上面畫一些花花草草。總的來說，電影還是很治愈的，這種治愈的程度讓我覺得生命很美好，覺得未來可期，覺得將來一切都很好很好的那種美好。 不管這個世界發生了什么，我們都要勇敢努力地往前走，不能放棄，一切安好，我未來可期。