在1954年上映的日本電影《哥斯拉》中，導(dǎo)演在影片開頭充分利用了一種“只聞其聲，不見其人”（只表現(xiàn)哥斯拉的破壞作用，而這個(gè)怪物主角卻遲遲不現(xiàn)真身）的表現(xiàn)手法，來調(diào)動(dòng)觀眾對(duì)于這個(gè)龐然大物的恐懼和好奇心理。首先是在東京灣的南海域，“榮光丸”號(hào)船只不見歸來，最終被證實(shí)已失事。后來參與探視和援助的“備后丸”也不幸罹難。正在大家對(duì)兩只貨輪的命運(yùn)猜測(cè)紛紜的時(shí)候，導(dǎo)演將視線轉(zhuǎn)向了大戶島上的漁民。這里的漁民已經(jīng)多日在海上一無所獲，原本以捕魚為生的漁民們倍感困惑，而一位白發(fā)的老者在影片中首次點(diǎn)明這個(gè)吊足觀眾胃口的主角哥斯拉，但是島上的其他居民則對(duì)老者的言論表示了懷疑和詫異，不太相信傳說中的哥斯拉真的會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中。但是不久之后，負(fù)責(zé)調(diào)查此事的古生物學(xué)家山根恭平教授來到此地進(jìn)行實(shí)地考察，在他帶著考察團(tuán)正在勘查地表和水源之時(shí)，這個(gè)傳說中的龐然大物終于出現(xiàn)了。它身高50米，渾身長(zhǎng)有鱗片，面目?jī)春罚€不時(shí)地噴射火舌，活像侏羅紀(jì)時(shí)期已經(jīng)滅絕的恐龍。那么，這個(gè)破壞力極強(qiáng)但是又來歷不明的哥斯拉究竟是何方神圣呢？ 哥斯拉：一種“核象征” 在隨后召開的發(fā)布會(huì)上，山根恭平教授正式闡明了哥斯拉的來歷。原來，這個(gè)巨大的怪物正是侏羅紀(jì)時(shí)期遺留下來的古生物，它平時(shí)只生活在深海之中，擁有固定的棲息之地，因此也與人類的生活和生存相安無事。但不幸的是，人類進(jìn)行的氫核炸彈實(shí)驗(yàn)不但破壞了哥斯拉原有的棲息地，更使是它產(chǎn)生了基因突變，具有了超乎想象的破壞力并視人類為敵人。也就是說，這個(gè)哥斯拉雖然是一種自然的古生物，但是它對(duì)人類世界造成的威脅和破壞，卻是核實(shí)驗(yàn)引起的。因此，這個(gè)可以輕易制造火海，踏平家園的巨大怪物其實(shí)是一種“核物質(zhì)”。 眾所周知，日本是世界上第一個(gè)被原子彈襲擊的國(guó)家。在第二次世界大戰(zhàn)的末尾，美國(guó)為了催逼日本投降，在廣島和長(zhǎng)崎投放了兩顆原子彈，在原子彈爆發(fā)之時(shí)，兩地瞬間被夷為平地，平民百姓傷亡慘重。原子彈在瞬間造成的破壞并沒有很快結(jié)束，大量受到原子彈傷害的人們或因?yàn)樵訌椀钠茐牧ΧK身殘疾，或因?yàn)楹宋廴径忌虾筮z癥。更令人擔(dān)憂的是，作為世界上唯一一個(gè)被原子彈襲擊過的國(guó)家，面對(duì)原子彈給國(guó)家和平民造成的傷害，日本國(guó)民對(duì)“核”產(chǎn)生了深深的恐慌。 哥斯拉的出現(xiàn)不是正印證了日本人的“核恐慌”嗎？這個(gè)巨大的怪獸在瞬間之內(nèi)把所到之處夷為平地，噴吐的大火灼燒著日本平民的家園，日本民眾無人不懼怕和擔(dān)憂自己會(huì)受到哥斯拉的危害，大家在火車上、在餐館里時(shí)常談?wù)撝@個(gè)危險(xiǎn)的龐然大物。從這些方面足見哥斯拉對(duì)日本國(guó)民實(shí)際生活和潛在心理造成的巨大影響，這種影響與影片之外的現(xiàn)實(shí)中“核物質(zhì)"對(duì)于日本國(guó)民的影響形成了一種巧妙的對(duì)應(yīng)。 值得玩味的是，山根恭平教授作為一個(gè)古生物學(xué)家，開始時(shí)并不希望哥斯拉要被受盡苦痛的日本人征服并殺害。作為一個(gè)生物學(xué)家，他看到了哥斯拉身上巨大的研究?jī)r(jià)值，這種研究?jī)r(jià)值使山根恭平教授忽略了哥斯拉巨大的破壞作用。教授的這種想法與制造“核武器”的科學(xué)家是何其相似啊，他們執(zhí)著于一種科學(xué)精神的專研，但是專研的結(jié)果卻對(duì)世界和人類造成了一種客觀上的破壞性。這時(shí)，科學(xué)研究和人類生存形成了一個(gè)巨大的矛盾，而這個(gè)矛盾調(diào)和的結(jié)果，就是需要通過對(duì)科學(xué)研究的制約來保障人類生存的安全。所以，三根教授及時(shí)醒悟了。在最后制服哥斯拉的“戰(zhàn)役”中，三根教授出現(xiàn)在了輪船的甲板上，親眼目睹了這場(chǎng)偉大“戰(zhàn)役”的勝利。在全片結(jié)尾，教授發(fā)出了這樣的感嘆：“哥斯拉不會(huì)只有一只，只要我們繼續(xù)進(jìn)行核試驗(yàn)，在世界的某處還有可能產(chǎn)生新的哥斯拉。”可以說，三根的這種感嘆，既是一種深刻的自省，也是全世界泛濫的核試驗(yàn)的一句警言。 而日本科學(xué)家針對(duì)哥斯拉的這次大獲全勝，不但有效地化解了整部影片的戲劇沖突，也為現(xiàn)實(shí)中的日本人對(duì)抗“核后遺癥”和“核恐慌”起到了一定的打氣和鼓舞作用。 哥斯拉：日本人站在國(guó)際視角上的一次“戰(zhàn)爭(zhēng)反思” 以上的一種觀點(diǎn)雖然對(duì)哥斯拉的“核象征”意蘊(yùn)作出了一種明確的解析，但是卻忽略了影片中一個(gè)重要的“動(dòng)作”轉(zhuǎn)折：即日本科學(xué)家是如何為民眾戰(zhàn)勝強(qiáng)大的哥斯拉的？在影片中發(fā)出這個(gè)“動(dòng)作” 的“主角”正是一種所謂的“水中氧破壞劑”。 蘆澤博士原本是三根恭平之女惠美子的未婚夫，但是在二戰(zhàn)中他的身心受到了嚴(yán)重打擊，于是他退出了與惠美子的戀愛關(guān)系，潛心于自己的科學(xué)研究。在一次與惠美子的會(huì)晤中，他向其展示了自己的研究成果。在一個(gè)碩大的魚缸里，蘆澤放入了他發(fā)明的“水中氧破壞劑”。只見魚缸的水中翻騰起巨大的泡沫，如開水沸騰一般，頃刻之間游動(dòng)的魚兒變成了皚皚的魚骨。蘆澤隨后告誡惠美子，千萬不要將他的研究成果告訴外人，因?yàn)椤爸灰@一小片掉進(jìn)東京灣，整個(gè)東京灣就會(huì)變成墓地。”而一旦這種“水中氧破壞劑”被有些企圖不當(dāng)?shù)囊靶募野l(fā)現(xiàn)，被當(dāng)做武器大量制造，整個(gè)世界都可能因此而毀于一旦。可以說，蘆澤發(fā)明的這種“水中氧破壞劑”是一種比哥斯拉破壞力更大的物質(zhì)，也正是利用了這種物質(zhì)，日本科學(xué)家才得以最終戰(zhàn)勝了哥斯拉，保衛(wèi)了人民的生活。而偉大的蘆澤為了使這種極具破壞力的物質(zhì)永遠(yuǎn)也不再出現(xiàn)在人間，不但毀掉了自己所有的研究成果，還在于深海中投放“水中氧破壞劑”的時(shí)候切斷了上岸的繩子，自我了結(jié)了年輕的生命。可以說，蘆澤博士用自己的智慧和生命拯救了日本國(guó)民，戰(zhàn)勝了哥斯拉，是一位真正的英雄人物。 從以上的分析中，我們可以得出這種“水中氧破壞劑”的兩點(diǎn)特性。一是它的破壞力極強(qiáng)，“只需一小片就可以毀滅整個(gè)東京灣”，從它可以輕易對(duì)抗哥斯拉的結(jié)論上講，它的威力顯然要比作為一種變異生物的哥斯拉更為強(qiáng)大。二是它的正面作用，如果利用得當(dāng)，它完全可以造福人類，比如幫助日本科學(xué)家成功地戰(zhàn)勝了哥斯拉。但是它一定要被非常謹(jǐn)慎地使用，為了不使這種“水中氧破壞劑”被某些別有用心的人濫用，造成不可挽回的破壞性結(jié)果，蘆澤甚至以自我犧牲的形式完結(jié)了它的使命，使這種危險(xiǎn)的物質(zhì)永遠(yuǎn)也不要再出現(xiàn)。從這種既“危險(xiǎn)”又“有用”的角度來看，這種“水中氧破壞劑”似乎比哥斯拉更加貼合“核物質(zhì)”的特性。如果說這種“水中氧破壞劑”象征著“核”，那么使日本平民遭殃的哥斯拉又象征著什么呢？ 美國(guó)在日本的廣島和長(zhǎng)崎投放了兩顆原子彈，使日本在受到極大打擊之后結(jié)束了自己的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。而在影片中，蘆澤投放了自己發(fā)明的“水中氧破壞劑”，最終戰(zhàn)勝了哥斯拉。可以說，在本片中，這個(gè)龐然巨物哥斯拉就是一種“戰(zhàn)爭(zhēng)”的象征體。哥斯拉在影片中踏平家園，火燒平民，正是一種侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給日本國(guó)民留下的惡果。而老教授三根恭平對(duì)哥斯拉的保護(hù)和惋惜，其實(shí)體現(xiàn)了老一輩日本國(guó)民對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的不甘和悵惘。好在老教授最終醒悟，積極參與到了對(duì)抗哥斯拉的行動(dòng)中。 饒有興味的是，最終投放“水中氧破壞劑”這枚“原子彈”來結(jié)束“哥斯拉戰(zhàn)爭(zhēng)”的，是作為一個(gè)日本人的蘆澤博士。也就是說，日本人自己結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。從這個(gè)角度來講，雖然影片的故事拘囿于日本國(guó)的內(nèi)部，但是它卻采取了一種高遠(yuǎn)的國(guó)際視角來看待戰(zhàn)爭(zhēng)。這里的“水中氧破壞劑”作為一種“核物質(zhì)”給人們帶來的不再是單純的痛苦和傷害，它帶來的是一種對(duì)抗“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后的和平。同時(shí)，導(dǎo)演清醒地提醒了觀眾這種“水中氧破壞劑”是不能濫用的，明確地指向了戰(zhàn)后大國(guó)核競(jìng)賽可能給人類帶來的毀滅性傷害。 以后一種方式解讀整部影片，導(dǎo)演和編劇顯然已經(jīng)拋棄了自己狹隘的日本國(guó)民屬性，以一種國(guó)際視角審視了戰(zhàn)爭(zhēng)（哥斯拉）的破壞性，以及核物質(zhì)（“水中氧破壞劑”）的雙重性。