《阿波羅10號半：我要上太空》采用雙線敘事，既呈現1969年阿波羅10號登月任務中宇航員與地面控制中心的關鍵歷史時刻，又通過休斯敦男孩斯坦利的視角展現那個特殊年代的美國社會圖景。影片中，懷揣太空夢想的斯坦利意外被NASA選中參與秘密訓練項目，成為"阿波羅10?號"計劃的少年宇航員。這條幻想線索與真實登月事件形成互文，既呈現航天任務的技術細節，又通過孩童的想象力賦予太空探索浪漫色彩。故事最終回歸現實維度：斯坦利在電視機前見證人類首次登月，而他的太空幻想則作為對集體記憶的詩意補充。該片基于導演理查德·林克萊特的成長經歷創作，以定格動畫與2D手繪結合的形式，在歷史紀實與私人回憶間構建出獨特的時代肖像，既記錄了冷戰背景下太空競賽的社會氛圍，也捕捉到個體青春期的成長軌跡。