諾瓦克老師在一所私立寄宿高中開始了新教職，講授一門飲食營養創新課程。其先鋒理念以科學為名挑戰傳統飲食習慣，通過禁食實驗、體能測試和精神控制手段吸引學生加入神秘的零度社團。其他教師與家長對課程潛在危險疏于防范，部分學生在極端節食影響下出現健康惡化跡象。隨著社團成員發展至數十人，諾瓦克的真實動機逐漸暴露——他借課程名義實施非倫理人體實驗，并試圖通過販賣定制營養方案牟取暴利。事件最終因學生集體醫療事故被曝光，零度社團隨之瓦解，但部分成員已造成不可逆的身體損傷。