魁北克住著一位極有名望的教授，尼古拉·吉蒙。如今他年事已高，記憶減退，彎腰駝背。身為醫(yī)生，是無法對(duì)自己的身體狀況撒謊的。如果有人問他今天的日子有什么特別之處時(shí)，他會(huì)說失眠，十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入睡，兩個(gè)小時(shí)之后再次醒來如此反復(fù)。面對(duì)生活瑣事他感到一絲厭倦，然而他熱愛教學(xué)。這一天，一個(gè)女人的忽然拜訪拿出了十分具有紀(jì)念意義的物件——她二十年前作為學(xué)生參與過的課堂筆記和未完成的研究手稿。這些物品撕開了吉蒙教授刻意遺忘的往事裂口，迫使他直面職業(yè)生涯中最重要的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn)與主動(dòng)放棄的研究成果之間的道德困境。隨著記憶碎片的重組，他逐漸意識(shí)到自己晚年堅(jiān)持授課的本質(zhì)動(dòng)機(jī)，并在與訪客的對(duì)話中完成了對(duì)過往選擇的自我審判。