日本某中學(xué)2年H班集中了全校最棘手的問(wèn)題學(xué)生，校方為根治亂象聘請(qǐng)了曾被26所學(xué)校開(kāi)除的另類教師直海（藤原紀(jì)香飾）。這位暴走族出身的女教師以獨(dú)特方式展開(kāi)教育，將家政課轉(zhuǎn)化為生存訓(xùn)練場(chǎng)，在料理與清潔中融入人生哲理。面對(duì)不良少年的挑釁、校園暴力事件及升學(xué)壓力，她憑借敏銳洞察與非常規(guī)手段化解危機(jī)。當(dāng)班級(jí)遭遇集體退學(xué)威脅時(shí)，直海通過(guò)揭露教育體制弊端、喚醒學(xué)生自我認(rèn)同感，最終使這群"問(wèn)題兒"重拾向?qū)W之心。劇中通過(guò)師生間激烈碰撞展現(xiàn)當(dāng)代教育困境，家政課道具與制服改造等細(xì)節(jié)暗含對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的解構(gòu)。