電影《明日之屋》以未來(lái)學(xué)家、建筑師兼發(fā)明家巴克敏斯特·富勒的真實(shí)經(jīng)歷為靈感，通過(guò)兩位高中生的視角展開(kāi)敘述。故事聚焦于性格迥異的少年扎克與弗蘭克，他們一邊渴望在高中生活中獲得性啟蒙、成為朋克音樂(lè)偶像并順利畢業(yè)，一邊意外發(fā)現(xiàn)富勒早年關(guān)于人類(lèi)未來(lái)生存模式的先鋒理念。兩人在策劃一系列離經(jīng)叛道的冒險(xiǎn)行動(dòng)時(shí)，逐漸將富勒標(biāo)志性的測(cè)地線穹頂結(jié)構(gòu)與自己的現(xiàn)實(shí)困境產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。影片通過(guò)雙時(shí)間線交織的手法，呈現(xiàn)富勒青年時(shí)期突破社會(huì)規(guī)訓(xùn)的創(chuàng)造性思維，與當(dāng)代青少年沖破校園體制束縛的行為形成互文。在重現(xiàn)富勒"通過(guò)技術(shù)革新實(shí)現(xiàn)人類(lèi)福祉"核心理念的過(guò)程中，扎克與弗蘭克最終找到對(duì)抗系統(tǒng)性壓力的獨(dú)特生存路徑，并在畢業(yè)典禮上以顛覆性裝置藝術(shù)的形式完成自我表達(dá)。