馬丁出生在法國郊區(qū)，始終與周遭環(huán)境格格不入。他在逃離現(xiàn)實(shí)的過程中，經(jīng)中學(xué)校長推薦進(jìn)入戲劇領(lǐng)域，在表演訓(xùn)練中逐步探索自我。知名演員伊莎貝爾·于佩爾（本色出演）受邀指導(dǎo)戲劇課程，她敏銳察覺馬丁對角色的深刻理解力，并通過針對性訓(xùn)練幫助其突破心理桎梏。隨著戲劇排練的深入，馬丁逐漸擺脫原生身份帶來的壓抑與迷茫，在舞臺角色中重構(gòu)對生活的認(rèn)知。最終他選擇以"馬文"作為新身份，象征著從迷失到重塑的蛻變完成。影片通過現(xiàn)實(shí)主義敘事呈現(xiàn)邊緣青少年尋找自我的普遍困境，同時(shí)展現(xiàn)藝術(shù)介入對個(gè)體成長的催化作用。