馬丁出生在法國郊區(qū),始終與周遭環(huán)境格格不入。他在逃離現(xiàn)實(shí)的過程中,經(jīng)中學(xué)校長推薦進(jìn)入戲劇領(lǐng)域,在表演訓(xùn)練中逐步探索自我。知名演員伊莎貝爾·于佩爾(本色出演)受邀指導(dǎo)戲劇課程,她敏銳察覺馬丁對角色的深刻理解力,并通過針對性訓(xùn)練幫助其突破心理桎梏。隨著戲劇排練的深入,馬丁逐漸擺脫原生身份帶來的壓抑與迷茫,在舞臺角色中重構(gòu)對生活的認(rèn)知。最終他選擇以"馬文"作為新身份,象征著從迷失到重塑的蛻變完成。影片通過現(xiàn)實(shí)主義敘事呈現(xiàn)邊緣青少年尋找自我的普遍困境,同時(shí)展現(xiàn)藝術(shù)介入對個(gè)體成長的催化作用。