《米小圈上學記2》延續第一季故事脈絡，繼續圍繞"鐵三角"在校園與家庭雙場景中的成長經歷展開。在學校生活中，米小圈與姜小牙、李黎組成的核心團隊通過參與科技節制作機器人、組織班級蔬菜義賣等活動，將課堂所學的物理光學知識與實踐結合，在解決活動經費不足、設備故障等突發狀況過程中培養了團隊協作能力。家庭場景中，米爸與兒子因共同研發"智能疊衣機"導致家中洗衣機故障的事件，最終在米媽指導下通過拆解維修完成技術改良，意外獲得科技創新比賽參賽資格。全劇以單元劇形式呈現，在保留第一季幽默風格基礎上，增加了校園辯論賽失利后反思改進、幫助轉學生克服社交恐懼等新情節線，通過日常生活中的矛盾沖突與解決過程展現兒童群體在認知發展、情緒管理等層面的成長軌跡。