由于學校員工的薪水被盜,一位勉為其難的新老師開始著手追回這筆錢。在調查過程中,他意外發現了學校管理中的腐敗問題,并逐漸意識到學生們面臨的困境。盡管缺乏教學經驗,他在與學生互動的過程中找到了教育的意義和樂趣,最終不僅成功追回資金,還決定繼續投身于教師職業。