【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】2021年9月24日，六枝特區(qū)第二小學(xué)與廣州視睿科技有限公司(希沃)在六枝特區(qū)教育局第九教研協(xié)作區(qū)智慧課堂交流研討活動中宣布達(dá)成戰(zhàn)略合作，并舉行了智慧教育示范校授牌儀式。雙方將在未來攜手并進，依托智慧課堂等設(shè)備探索教育模式變革、重構(gòu)教學(xué)生態(tài)，讓智慧課堂成為教育向教育優(yōu)質(zhì)均衡邁進有利的助推器，充分發(fā)揮校企優(yōu)勢，共同打造“智慧教育應(yīng)用示范學(xué)校”。

參加本次區(qū)域智慧課堂交流研討活動暨示范校簽約儀式的有六枝特區(qū)教育局張千才局長、六枝特區(qū)教育局信息中心吳昌林主任、六枝特區(qū)教育局第九協(xié)作區(qū)內(nèi)各成員學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，希沃學(xué)務(wù)事業(yè)部服務(wù)運營顧問劉小溪及學(xué)務(wù)團隊。

活動伊始，六枝特區(qū)第二小學(xué)骨干教師謝佳洪老師帶來智慧課堂展示課，為六枝特區(qū)教育局第九協(xié)作區(qū)的成員學(xué)校展示智慧課堂的校內(nèi)應(yīng)用成果。其授課內(nèi)容為小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《觀察物體(一)》，課中，謝老師通過希沃易課堂，以小組協(xié)作的形式開展了課堂活動，引導(dǎo)學(xué)生在游戲化的場景中了解到觀察物體的方法，并通過課堂即時反饋的答題數(shù)據(jù)了解到學(xué)生對于教學(xué)重難點的掌握程度，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識點進行逐一突破。

課堂內(nèi)容結(jié)合低年級學(xué)段的學(xué)生特點構(gòu)建了游戲化的場景，生動有趣，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，在隨后的教學(xué)研討交流環(huán)節(jié)中，參加展示課觀摩的老師們針對智慧課堂教學(xué)模式進行深入交流，老師們紛紛表示，通過這次交流研討活動真正感受到了教育信息化帶來的教育發(fā)展新方向，應(yīng)該勇于接受信息化時代的新挑戰(zhàn)與抓住新機遇。

在智慧教育示范校授牌儀式上，六枝特區(qū)第二小學(xué)袁翀副校長發(fā)表致辭，他闡明了教育信息化發(fā)展的方向及學(xué)校智慧課堂建設(shè)初衷，并且表示希望能通過雙方的深度合作，促進學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，提升校內(nèi)教師信息化素養(yǎng)，推進校內(nèi)教育信息化綜合建設(shè)，打造智慧教育示范校，為區(qū)域內(nèi)的教育信息化建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

緊接著，希沃學(xué)務(wù)事業(yè)部服務(wù)運營顧問劉小溪針對本次合作代表希沃進行發(fā)言，她對學(xué)校的智慧課堂建設(shè)及應(yīng)用情況做了分析，并表達(dá)了希沃與學(xué)校合作的信心和智慧課堂建設(shè)的決心，期望以智慧課堂為實施點，落地希沃服務(wù)運營與教研體系，讓教育教學(xué)逐步向“教學(xué)個性化、管理精細(xì)化、決策科學(xué)化”的深度應(yīng)用階段邁進，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。希沃將貼合學(xué)校教學(xué)需求與學(xué)段特色，與學(xué)校共建智慧課堂特色教學(xué)模式，通過構(gòu)建校內(nèi)智慧教育體系，與學(xué)校共謀發(fā)展，打造教育信息化區(qū)域示范標(biāo)桿。

六枝特區(qū)教育局第九協(xié)作區(qū)智慧課堂建設(shè)交流研討會由六枝特區(qū)教育局信息中心主任吳昌林主持，吳主任指出，各學(xué)校應(yīng)該充分運用現(xiàn)有的平臺資源與實際條件，去思考和挖掘教育信息化的建設(shè)與發(fā)展，并拿出六枝特區(qū)第二小學(xué)的智慧課堂建設(shè)方法作為案例分析，指出各學(xué)校可以借鑒相關(guān)經(jīng)驗，結(jié)合自身情況創(chuàng)新思路來建設(shè)智慧課堂。

六枝特區(qū)第二小學(xué)電教管理處主任杜詩仁老師對學(xué)校智慧課堂建設(shè)情況進行介紹，杜老師從學(xué)校最開始的校內(nèi)信息化教育裝備硬件鋪設(shè)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、政策思路等方面詳盡介紹了學(xué)校從零開始的教育信息化道路的步伐，向六枝特區(qū)教育局第九教研協(xié)作區(qū)的成員學(xué)校分享了校內(nèi)信息化建設(shè)的寶貴經(jīng)驗與思路方法。

希沃學(xué)務(wù)事業(yè)部易課堂培訓(xùn)師吳昆為大家介紹了智慧課堂的運營開展情況以及教研助力計劃，在接下來希沃將圍繞以賽促教、以研促教、以師育師三個方向落地服務(wù)運營和教研體系，圍繞張千才副局長的指導(dǎo)方向全面提升校內(nèi)教師信息化素養(yǎng)，打造區(qū)域智慧課堂示范效應(yīng)。

六枝特區(qū)第二小學(xué)幫扶學(xué)校新場鄉(xiāng)黑塘承玲學(xué)校鐘成蘭副校長進行了“淺談我校教育信息化建設(shè)的實踐與思考”的主題分享，鐘校長介紹在一次與六枝二小的交流機會中，第一次接觸到希沃白板，并以此為契機帶動整個學(xué)校的教師團隊展開了信息化教學(xué)工具的普及與應(yīng)用，在師資力量匱乏、校內(nèi)每位教師身兼數(shù)職的情況下還是腳踏實地、步伐堅定地邁上了教育信息化的建設(shè)道路。

活動還特別邀請到了六枝特區(qū)教育局副局長張千才，他就區(qū)域教育信息化現(xiàn)狀及區(qū)域教師教育信息化素養(yǎng)發(fā)表了講話，當(dāng)下的教師應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境、熟悉現(xiàn)代教學(xué)觀念，教師需要加強學(xué)習(xí)、深入研究，成為學(xué)習(xí)者和研究者，要利用信息化的優(yōu)勢，拓寬溝通范圍、加強交流深度、提升合作水平。通過深化研究和教學(xué)創(chuàng)新探索教學(xué)新方法。面對教育信息化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，教師、學(xué)校及教育主管部門需要內(nèi)外結(jié)合、共同努力，促進教師由合格的授課者向優(yōu)秀的職業(yè)教育人轉(zhuǎn)變。

本次活動的圓滿落幕，為今后雙方持續(xù)深入的合作奠定了更加堅實的基礎(chǔ)，希望通過這次戰(zhàn)略合作，共同打造智慧教育示范校，為區(qū)域教育信息化建設(shè)提供新思路。希沃始終致力于以信息技術(shù)突破教學(xué)創(chuàng)新，傾品牌之力為教育行業(yè)、為用戶提供最優(yōu)質(zhì)與最核心的服務(wù)與技術(shù)支撐，在未來，希沃將繼續(xù)走在教育信息化前沿，不斷探索信息技術(shù)與教學(xué)融合的新方向，助力更多學(xué)校構(gòu)建從教學(xué)到管理的智慧教育信息化平臺。

（編輯：bingjiling）